МЕДИКО ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ. - презентация

1 МЕДИКО ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (методические рекомендации 2012 г.)

2 НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ 1. Приказ Министерства здравоохранения РФ от г. 621 «О комплексной оценке состояния здоровья детей» 2. Постановление Главного государственного врача РФ от г. 189 «Об утверждении СанПиН «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в ОУ» 3. Методические рекомендации «Организация занятий по физическому воспитанию с учащимися отнесенными к специальной медицинской группе» (письмо Миздрава СССР от г / Методические рекомендации «Врачебный контроль за нагрузкой учащихся на уроках физической культуры в общеобразовательных школах» (письмо Миздрава СССР от г /30-7) 5. Письмо Минобразования РФ от г /123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»

3

4 МЕДИЦИНСКИЙ РАБОТНИК ОУ СИСТЕМАТИЧЕСКИ НЕ РЕЖЕ 1 РАЗА В МЕСЯЦ, ПОСЕЩАЕТ ЗАНЯТИЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ, ДЛЯ ОЦЕНКИ ВЛИЯНИЯ НАГРУЗКИ НА ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА ОБУЧАЮЩИХСЯ. ОЦЕНИВАЕТСЯ ХАРАКТЕР ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ КРИВОЙ И ВНЕШНИЕ ПРИЗНАКИ УТОМЛЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ, ГИГИЕНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЕГО ПРОВЕДЕНИЯ, А ТАК ЖЕ ОДЕЖДА И ОБУВЬ ЗАНИМАЮЩИХСЯ. ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЯЕТСЯ ПРОФИЛАКТИКЕ ТРАВМАТИЗМА.

5 МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗКУЛЬТУРОЙ Уровень ФП только с при наличии допуска врача. Уровень ФП определяется ежегодно учителем физкультуры в начале и в конце учебного года по результатам выполнения контрольных упражнений и мониторинга физического развития обучающегося и только с при наличии допуска врача. Медицинские группы: Основная медицинская группа Обучающиеся без отклонений или с незначительными отклонениями состоянии здоровья, благоприятным типом реакции кардио-распираторной системы на дозированную физическую нагрузку и уровнем ФП, соответствующим возрасту и полу

6 Подготовительная медицинская группа Обучающиеся без отклонений или с незначительными отклонениями состоянии здоровья, благоприятным типом реакции кардио-распираторной системы на дозированную физическую нагрузку и уровнем ФП, НЕ соответствующим возрасту и полу Обучающиеся с незначительными отклонениями в состоянии здоровья, удовлетворительным или неблагоприятным типом реакции кардио-распираторной системы на дозированную физическую нагрузку Обучающиеся часто болеующие (3 и более раз в год) Реконвалесценты (выздоравливающие) из основной медицинской группы после перенесенных заболеваний, травм и окончания сроков освобождения от занятий физкультуры на период, определяемый индивидуально медицинским учреждением

7 Специальная медицинская группа ГРУППА «А» оздоровительная группа детей Обучающиеся с выраженными отклонениями в состоянии здоровья функционального и органического генеза в стадии компенсации (заболевание без выраженных клинических признаков) ГРУППА «Б» реабилитационная группа Обучающиеся с выраженными отклонениями в состоянии здоровья в стадии субкомпенсации (клиническая картина болезни)

8 КОМПЛЕКТОВАНИЕ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП На основании перечня отклонений в состоянии здоровья Врач-педиатр образовательного учреждения на основании заключения каждого специалиста, участвующего в проведении профилактических врачебных осмотров Комплектование медицинских групп должно быть завершено к 1 июня Списки обучающихся, отнесенных к медицинским группам, утверждаются локальным актом общеобразовательного учреждения Медицинская группа каждого обучающегося вносится в «Листок зхдоровья» классного журнала. Второй экземпляр «Листка здоровья» должен быть у учителя физкультуры

9 ИЗМЕНЕНИЕ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ Врач-педиатор ОУ по представлению учителя физкультуры на основании особенностей динамики показателей состояния здоровья, функциональных возможностей организма и ФП Положительная динамика Из спецмед группы «А» в подготовительную группу Неадекватная физическая нагрузка Из основной группы в подготовительную группу Из подготовительной группы в спецмед группу «А»

10 ДОПУСК К ЗАНЯТИЯМ ФИЗКУЛЬТУРЫ Перед началом занятий физкультурой учитель должен проконтролировать самочувствие обучающихся НЕ ДОПУСКАТЬ К ЗАНЯТИЯМ ФИЗКУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ ВСЕХ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП при наличии жалоб на боли различной локации, головокружение, тошноту, слабость, сердцебиение острый период заболевания: повышение температуры тела, озноб, катаральные явления травматическое повреждение органов и тканей организма (острый период): ушиб, рана, растяжение, гематома и др. опасности кровотечения: носовое кровотечение в день занятия, сос- тояние после удаления зуба, менструальный период выраженное нарушение носового дыхания выраженная тахикардия или брадикардия (с учетом возрастно- половых нормативов при наличии жалоб на боли различной локации, головокружение, тошноту, слабость, сердцебиение острый период заболевания: повышение температуры тела, озноб, катаральные явления травматическое повреждение органов и тканей организма (острый период): ушиб, рана, растяжение, гематома и др. опасности кровотечения: носовое кровотечение в день занятия, сос- тояние после удаления зуба, менструальный период выраженное нарушение носового дыхания выраженная тахикардия или брадикардия (с учетом возрастно- половых нормативов

11 При проведении занятий физкультуры учителю НЕОБХОДИМООСОБОЕ ВНИМАНИЕ НЕОБХОДИМО обращать ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ и ПОВЫШЕННУЮ ОСТОРОЖНОСТЬ проявлять ПОВЫШЕННУЮ ОСТОРОЖНОСТЬ при использовании физических упражнений, потенциально опасных и вредных для здоровья детей (кувырки через голову вперед и назад, «мостик», стойка на голове и руках, «березка», прыжки через спортивные снаряды, прыжки и бег в быстром темпе продолжительное время, упражнения «ножницы» и «держать угол», подъем туловища многократно повторяющееся и др.)

12 Уровень ФП оценивается по уровню развития физических качеств на основе АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ выполнения контрольных упражнений СКРОСТНО-СИЛОВЫЕ СПОСОБНОСТИ прыжок в длину с места ОБЩАЯ ВЫНОСЛИВОСТЬ медленный бег в соче- тании с ходьбой в тече- ние 6 минут (кол-во м) КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ, ЛОВКОСТЬ, БЫСТРОТА броски и ловля теннисного мяча двумя руками с расстояния 1 метра от стены (кол-во раз за 30 сек)

13 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ

14 ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ОСНОВНАЯМЕДИЦИНСКАЯГРУППАПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯГРУППАСПЕЦМЕД ГРУППА «А» СПЕЦМЕД ГРУППА «Б» В соответствии с учебными програм- мами физического воспитания в пол- ном объеме; Разрешено посе- щение спортивных секций, кружков, участие в соревно- ваниях, подготовка и сдача нормативов ФП соответственно возрасту, Сдача практичес- кой части экзамена по предмету «Физи- ческая культура». В соответствии с учеными программами физического воспитания при условии бо- лее постепенного освоения комплекса двигательных умений и навыков, особенно связанных с предъявлением организму повышенных тре- бований. При отсутствии противопо- казаний с разрешения врача может проводится подготов- ка и сдача нормативов ФП соответственно возрасту. Посещение спортивных секций со значительным снижением интенсивности и объема физнагрузок. В соответствии с программой физического воспитания обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья. Проводятся в медицинском учреждении (детская поликлиника, врачебно- физкультурный диспансер и др.)

15 ОЦЕНИВАНИЕ И ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ СПЕЦМЕД ГРУППЫ «А» Положительная отметка должна быть выставлена обучающемуся: Который не продемонстрировал существенных сдвигов в формировании навыков и умений, в развитии физических качеств, Регулярно посещал уроки физкультуры, старательно выполнял задания учителя, Овладел доступными ему навыками самостоятельных занятий оздоровительной или коррегирующей гимнастикой, необходимыми знаниями в области физической культуры Текущая отметка должна способствовать развитию обучающегося, Стимулировать его на дальнейшие занятия физической культурой Итоговая отметка выставляется с учетом: теоретических и практических знаний (двигательных умений и навыков, умений осуществлять физкультурно-оздоровительную деятельность), Динамики функционального состояния и ФП Прилежания

16 ОЦЕНИВАНИЕ И ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ СПЕЦМЕД ГРУППЫ «Б» На основании представленной cправки установленного образца, выданной медицинским учрежде- нием о прохождении курса ЛФК, оцениваются ОУ оцениваются ОУ по разделам: Основы теоретических знаний» (устный опрос или рефераты) Практические навыки и умения» (демонстрация комплексов ЛФК, освоенных согласно своему забо- леванию в медучреждении, с после- дующей итоговой аттестацией по предмету «Физическая культура» В аттестаты об основном общем образовании и сред- нем (полном) общем образо- обязательно вании обязательно выставля- ется отметка по физической культуре

17 ОЦЕНКА ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ (в конце учебного года) ЧСС и АД Определяются в соответ- ствии с методами изме- мерения ЖИЗНЕННАЯ ЕМКОСТЬ ЛЕГКИХ Регистрируется с помощью спирометра УСТОЙЧИВОСТЬ К ГИПОКСИИ Оценивается по результатам пробы Штанге СИЛА МЫШЦ ВЕДУЩЕЙ РУКИ Регистрируется кистевым дина- мометром со шкалой до 25 кг в начальной школе и до 50 кг в средних и старших классах КООРДИНАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ Результаты выполнения 2 координальных проб, определяющих уровень функционального состояния центральной нервной и костно-мышечной систем

18 ОЦЕНКА ОЦЕНКА ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В НА ОСНОВЕ СОСТОЯНИИ ЗОРОВЬЯ ПРОВОДИТСЯ НА ОСНОВЕ СРАВНИТЕЛЬНОГО ИНДИВИДУАЛЬНОГО АНА ЛИЗА СРАВНИТЕЛЬНОГО ИНДИВИДУАЛЬНОГО АНА ЛИЗА ДИНАМИКИ ЗНАЧЕНИЙ УСТАНОВЛЕННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ. НА ОСНОВАНИИДАННЫХ НА ОСНОВАНИИ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ И ПРОВЕДЕННОГО АНАЛИЗА АНАЛИЗА В КОНЦЕ УЧЕБНОГО ГОДА ОБОСНОВЫВАЮТСЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УЧЕТОМ ВЫЯВЛЕННЫХ НЕБЛАГОПРИЯТНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ИХ РАЗВИТИЯ.