Права в нашей жизни Интеллектуально- правовая игра. - презентация

1 Права в нашей жизни Интеллектуально- правовая игра

2 ПРАВОВАЯ АЗБУКА А – Факт нахождения подозреваемого или обвиняемого вне места совершения преступления в момент его совершения. А – Факт нахождения подозреваемого или обвиняемого вне места совершения преступления в момент его совершения. Б – Устойчивая вооруженная группа, созданная в целях нападения на граждан или организации. Б – Устойчивая вооруженная группа, созданная в целях нападения на граждан или организации. В – Народное собрание на Руси в веках. В – Народное собрание на Руси в веках.

3 ПРАВОВАЯ АЗБУКА Г – Лицо, принадлежащее на правовой основе к определенному государству. Г – Лицо, принадлежащее на правовой основе к определенному государству. Д – Выборный представитель населения в органы власти или самоуправления. Д – Выборный представитель населения в органы власти или самоуправления. И – Человек (организация), предъявляющий иск. И – Человек (организация), предъявляющий иск.

4 ПРАВОВАЯ АЗБУКА – Основной закон государства. К – Основной закон государства. Л – Специализированное кредитное учреждение, выдающее ссуды под залог движимого имущества. Л – Специализированное кредитное учреждение, выдающее ссуды под залог движимого имущества. М - Форма правления, при которой власть принадлежит единоличному главе государства. М - Форма правления, при которой власть принадлежит единоличному главе государства.

5 ПРАВОВАЯ АЗБУКА Н - Обязательный, индивидуально безвозмездный платеж, взимаемый с физических лиц и организаций в пользу государства. Н - Обязательный, индивидуально безвозмездный платеж, взимаемый с физических лиц и организаций в пользу государства. О - Лицо, которому поручена охрана интересов, личных и имущественных прав недееспособных лиц. О - Лицо, которому поручена охрана интересов, личных и имущественных прав недееспособных лиц. П - Документ, удостоверяющий гражданство. П - Документ, удостоверяющий гражданство.

6 ПРАВОВАЯ АЗБУКА Р - Всенародное голосование граждан по законопроектам, действующим законам и другим вопросам государственного значения. Р - Всенародное голосование граждан по законопроектам, действующим законам и другим вопросам государственного значения. С - Возраст, по достижению которого лицо становится полностью дееспособным. С - Возраст, по достижению которого лицо становится полностью дееспособным. Т - Частный охранник, осуществляющий на договорной основе защиту жизни и здоровья. Т - Частный охранник, осуществляющий на договорной основе защиту жизни и здоровья.

7 ПРАВОВАЯ АЗБУКА У - Синоним вреда. Может быть причинен имуществу и личности. У - Синоним вреда. Может быть причинен имуществу и личности. Ф – Богиня правосудия в греческой мифологии. Ф – Богиня правосудия в греческой мифологии. Х - Грубое нарушение общественного порядка, которое может сопровождаться применением насилия к гражданам и порчей чужого имущества. Х - Грубое нарушение общественного порядка, которое может сопровождаться применением насилия к гражданам и порчей чужого имущества.

8 ПРАВОВАЯ АЗБУКА Ш – Денежное взыскание, мера материального воздействия. Ш – Денежное взыскание, мера материального воздействия. Ю – Система судебных учреждений, судебное ведомство. Ю – Система судебных учреждений, судебное ведомство. Я - Добровольное личное обращение лица, совершившего преступление, с заявлением о нем в соответствующие органы. Я - Добровольное личное обращение лица, совершившего преступление, с заявлением о нем в соответствующие органы.

9 Права в нашей жизни Интеллектуально- правовая игра

10 ВЕЛИКИЕ О ЗАКОНЕ ЛИШЬ В ОДНОМ ЗАКОНЕ МОЖЕТ СУЩЕСТВОВАТЬ ИСТИННАЯ СВОБОДА ЛИШЬ В ОДНОМ ЗАКОНЕ МОЖЕТ СУЩЕСТВОВАТЬ ИСТИННАЯ СВОБОДА(И.Гете)

11 ВЕЛИКИЕ О ЗАКОНЕ МЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ РАБАМИ ЗАКОНОВ, ЧТОБЫ СТАТЬ СВОБОДНЫМИ. МЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ РАБАМИ ЗАКОНОВ, ЧТОБЫ СТАТЬ СВОБОДНЫМИ.(Цицерон)

12 ВЕЛИКИЕ О ЗАКОНЕ ЛУЧШЕ ДЕСЯТЕРЫХ ВИНОВНЫХ ПРОСТИТЬ, ЧЕМ ОДНОГО НЕВИНОВНОГО КАЗНИТЬ. ЛУЧШЕ ДЕСЯТЕРЫХ ВИНОВНЫХ ПРОСТИТЬ, ЧЕМ ОДНОГО НЕВИНОВНОГО КАЗНИТЬ. (РУССКАЯ ПОСЛОВИЦА)

13 ВЕЛИКИЕ О ЗАКОНЕ СВОБОДА СОСТОИТ В ТОМ, ЧТОБЫ ЗАВИСЕТЬ ТОЛЬКО ОТ ЗАКОНОВ СВОБОДА СОСТОИТ В ТОМ, ЧТОБЫ ЗАВИСЕТЬ ТОЛЬКО ОТ ЗАКОНОВ(Вольтер)

14 Права в нашей жизни Интеллектуально- правовая игра

15 ТЫ И ТВОИ ПРАВА Кто является ребенком с позиций международного права? Кто является ребенком с позиций международного права? С какого времени у человека впервые появляются права, охраняемые законом? С какого времени у человека впервые появляются права, охраняемые законом? В каких международных документах закреплены права ребенка? В каких международных документах закреплены права ребенка?

16 ТЫ И ТВОИ ПРАВА Когда была принята ныне действующая Конституция РФ? Когда была принята ныне действующая Конституция РФ? С какого возраста молодой человек по современному российскому законодательству может заниматься предпринимательской деятельностью? С какого возраста молодой человек по современному российскому законодательству может заниматься предпринимательской деятельностью? С какого возраста российское законодательство разрешает вступать в брак и создавать семью? С какого возраста российское законодательство разрешает вступать в брак и создавать семью?

17 ТЫ И ТВОИ ПРАВА Какой праздник отмечается в нашей стране 12 июня? Какой праздник отмечается в нашей стране 12 июня? С какого возраста дети имеют право на высказывание собственного мнения? С какого возраста дети имеют право на высказывание собственного мнения? Какой документ подтверждает гражданство человека? Какой документ подтверждает гражданство человека?

18 ТЫ И ТВОИ ПРАВА С какого возраста наступает уголовная ответственность? С какого возраста наступает уголовная ответственность? Какова форма государственного устройства России? Какова форма государственного устройства России? При каком минимальном количестве детей российская семья считается многодетной? При каком минимальном количестве детей российская семья считается многодетной?

19 Права в нашей жизни Интеллектуально- правовая игра

20 ЗАЩИТИ СВОИ ПРАВА Вы купили в магазине недоброкачественный товар. Например, печенье с истекшим 16 дней сроком годности. Дома вы открыли пачку печенья, попробовали его и поняли, что есть это не только не вкусно, но и опасно. Вы купили в магазине недоброкачественный товар. Например, печенье с истекшим 16 дней сроком годности. Дома вы открыли пачку печенья, попробовали его и поняли, что есть это не только не вкусно, но и опасно. Что вы будете делать, чтобы защитить свои права как потребителя?

21 ЗАЩИТИ СВОИ ПРАВА Ученик не пришел на урок физкультуры потому, что у него сильно болела голова. Учитель ФЗК назвал его прогульщиком и отправил к врачу. Врач отказался осматривать ученика, т.к. был уверен, что тот пришел из страха перед учителем, а не потому, что плохо себя чувствует. Ученик не пришел на урок физкультуры потому, что у него сильно болела голова. Учитель ФЗК назвал его прогульщиком и отправил к врачу. Врач отказался осматривать ученика, т.к. был уверен, что тот пришел из страха перед учителем, а не потому, что плохо себя чувствует. Проанализируйте нарушения прав школьника. Как он может поступить, чтобы защитить свои права?

22 ЗАЩИТИ СВОИ ПРАВА Представьте, что в вашем классе есть ученик, который своим поведением на уроке постоянно мешает и одноклассникам, и учителю. Однажды он так «разошелся», что учительница отобрала у него «игрушки», которые он принес на урок, а после урока взял у него портфель, сказав, что вернет его, когда в школу придут родители. Представьте, что в вашем классе есть ученик, который своим поведением на уроке постоянно мешает и одноклассникам, и учителю. Однажды он так «разошелся», что учительница отобрала у него «игрушки», которые он принес на урок, а после урока взял у него портфель, сказав, что вернет его, когда в школу придут родители. Какие права были нарушены. Оцените позицию всех сторон.

23 ЗАЩИТИ СВОИ ПРАВА По дороге в школу третьеклассник Дима увидел во дворе своего дома забавного пуделя, который жалобно скулил. Мальчик погладил его и угостил бутербродом, который мама дала в школу. Возвращаясь после уроков домой, мальчик вновь встретил собаку, которая проводила Диму до квартиры. Решив, что пес «бездомный», школьник взял его себе домой. Вечером мама сказала, что у сына нет законных прав на эту собаку, нужно вернуть ее туда, где он ее нашел. Дима стал уговаривать маму, потому что пес «ничей», и на улице пропадет. По дороге в школу третьеклассник Дима увидел во дворе своего дома забавного пуделя, который жалобно скулил. Мальчик погладил его и угостил бутербродом, который мама дала в школу. Возвращаясь после уроков домой, мальчик вновь встретил собаку, которая проводила Диму до квартиры. Решив, что пес «бездомный», школьник взял его себе домой. Вечером мама сказала, что у сына нет законных прав на эту собаку, нужно вернуть ее туда, где он ее нашел. Дима стал уговаривать маму, потому что пес «ничей», и на улице пропадет. Чьи права окажутся нарушенными, если собаку оставить дома? Как должна поступить мама, чтобы приобрести законные права на четвероного друга?

24 Права в нашей жизни Интеллектуально- правовая игра

25 ЯЗЫКОМ ЗАКОНА Свидетельница преклонного возраста дает противоречивые двусмысленные показания с прогнозом благополучного исхода дела на 50%.

26 ЯЗЫКОМ ЗАКОНА Получение индивидуумом большой дозы информации и ее добросовестное усвоение чреваты ускорением процесса приближения биологической смерти.

27 ЯЗЫКОМ ЗАКОНА Какую народную мудрость оспаривает следователь, когда отказ обвиняемого давать показания не квалифицируется им как эквивалент драгоценного металла.

28 ЯЗЫКОМ ЗАКОНА Клеткам овальной формы в скорлупе, в которых развиваются новые организмы, категорически запрещается передавать свой социально-исторический опыт одомашненному виду птиц по отношению к которым они выступают наследниками по закону первой очереди.