Министерство образования и молодёжной политики ЧР Работу выполнила: Работу выполнила: Ученица 9 класса Ученица 9 класса МОУ «КСОШ 2» МОУ «КСОШ 2» Боровкова. - презентация

1 Министерство образования и молодёжной политики ЧР Работу выполнила: Работу выполнила: Ученица 9 класса Ученица 9 класса МОУ «КСОШ 2» МОУ «КСОШ 2» Боровкова Ольга Александровна Боровкова Ольга Александровна Руководитель: учитель русского Руководитель: учитель русского языка и литературы языка и литературы Индюкова С. Н. Индюкова С. Н. с. Комсомольское – 2010.

2 Во все времена человечество стремилось к познанию мира. Осознав законы природы, люди хотят передать их своим потомкам. Так на заре человечества возникает школа, возникает профессия учитель. И всегда она была достойна уважения и почета.

3 А если в учителя попадают люди случайные, не по призванию, не по зову сердца, вот тогда педагог (в переводе "человек с плеткой") оправдывает свое звание. В этом случае не возникает взаимопонимания между учителем и учеником, а добиться хорошего результата в процессе такого обучения будет сложно.

4 Только одаренный учитель может самосовершенствоваться при помощи дополнительных источников информации. Учителем могут быть использованы самые разнообразные технические новинки.

5 Это позволит ему быть интеллектуально выше учеников, так как при совершенном курсе информатики ученики способны очень быстро перерасти своего учителя. Новая информация, умноженная на опыт педагога, позволит преподавателю систематизировать ситуацию и доносить ее до своих учеников вовремя, с направленными емкими комментариями.

6 Но все - таки каждый человек подвластен чувствам, и именно поэтому оценить знания ученика сложно. Здесь на помощь может прийти компьютер.

7 При помощи тестирования он определит процент знаний ученика, что позволит повысить и уровень знаний ученика, и активизировать, систематизируя работу, и повысить ее эффективность. Вот почему компьютерное обучение-это наше завтра.

8 Как мне кажется, в школе будущего обучающая техника не заменит живого контакта с учителем. Никакой самый совершенный робот не добьется взаимопонимания с учеником. Он останется только накопителем информации, неспособный научить чуткости, отзывчивости, состраданию. Педагог должен быть ЧЕЛОВЕКОМ, личностью.

9 Таким образом, мы поняли, что учителя существовали с самых древних времен. Но и в далеком будущем они будут сопровождать нас. Никакие самые умные роботы не смогут заменить человека-учителя, но они могут значительно облегчить их жизнь. С помощью компьютерных технологий профессия учитель поднимется на новую, более совершенную ступень, станет элитной профессией и улучшит нравственное состояние нашего общества.