Исследование на тему: «Становление характера Петра Гринёва в детстве и юности» Береги честь смолоду. Пословица Исследование выполнили: Орлова Александра, - презентация

1 Исследование на тему: «Становление характера Петра Гринёва в детстве и юности» Береги честь смолоду. Пословица Исследование выполнили: Орлова Александра, Парфенов Денис, Смирнова Екатерина 8 «А» класс

2 Проблемный вопрос: «Повлияли ли жизнь и взгляды родителей и воспитателей на формирование характера героя?»

3 Цель работы: Определить, кто и как влиял на влиял на формирование формирование характера Петра характера Петра Гринёва в детстве и юности. Этапы исследования: Выяснить, как родители влияли на характер П. Гринёва. Как влияли на него воспитатели? Проанализировать эпизоды «Первые дни на воле». Какие черты характера проявились у Петра? Вывод.

4 Что Гринёв взял от родителей? Отец Независимый, прямолинейный, суровый человек, имеющий свои нравственные принципы и верно служащий царю. Отец научил его быть настоящим дворянином, выполняющим свои обещания. Мать Мягкая, добрая, любящая, заботливая, но безвольная. Мать научила сына искренне любить, привила ему такие качества, как милосердие и забота о ближнем. «Служи верно, кому присягаешь, слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду».

5 Как на формирование личности Петра Андреевича повлияли его воспитатели?

6 Кто же такой Савельич? В «Капитанской дочке» Савельич - это воспитатель Петра Гринёва. В «Капитанской дочке» Савельич - это воспитатель Петра Гринёва. У А.С. Пушкина был такой же приставленный к нему с младенчества человек. У А.С. Пушкина был такой же приставленный к нему с младенчества человек. Им был дядька Никита Козлов. Наша гипотеза: В образе Архипа Савельевича Пушкин выразил свои мысли и чувства к своему наставнику. В образе Архипа Савельевича Пушкин выразил свои мысли и чувства к своему наставнику. Ни в одном из произведений он не упоминает о своём дядьке, и только «Капитанская дочка» раскрывает нам его отношение к Никите Козлову. к Никите Козлову.

7

8 Бопре Добрый, но беспутныйНаучилчитатьпо-французски Дал Петру возможностьсамосто-ятельно узнавать узнаватьмирНаучилдраться на шпагах

9 Подведем итоги На формирование характера в семье влияли: Родители Важно и ответное доверие сына: Петр Гринев без сомнения принимает волю отца, не видя в ней ничего враждебного, хотя ему и приходится расстаться со своими проказами и мечтами о легкой гвардейской службе. Воспитатели

10 Встреча с Зуриным Легкомыслие и своеволие ГрубостьСавельичу Стыд и раскаяниеВозвращениедолга

11 Встреча с вожатым Милосердие Уважение к людям «Нечто» странное зародилось между Гриневым и вожатым

12 Подведем итоги Первые дни героя «на воле» показали нам, что Гринев -обычный человек со своими недостатками и достоинствами. Но нам, читателям, этот герой нравится, потому что он исправляет свои ошибки, потому что с юности обладает высокими нравственными качествами

13 Использованная литература 1. Литература. 8 класс: учебник- хрестоматия для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Часть 1./авт- сост. Г.И.Беленький.- 8 изд., - М.: Мнемозина, – 349с.: ил. 2. Большая школьная энциклопедия. Автор- составитель С.Исмаилова, - М., Дрофа, – 567с.: ил content&task=view&id=10097&Itemid=141 content&task=view&id=10097&Itemid=141 content&task=view&id=10097&Itemid=