Диагностика 2 Определение уровня развития физических качеств -- Быстрота --Сила -- Скоростно-силовые качества -- Гибкость -- Выносливость Выявление двигательных. - презентация

1 Диагностика 2 Определение уровня развития физических качеств -- Быстрота --Сила -- Скоростно-силовые качества -- Гибкость -- Выносливость Выявление двигательных способностей и педагогическое сопровождение одаренных детей 3 Определение способностей в различных видах спорта -- Спортивные игры --Гимнастика --Плавание --Легкая атлетика --Лыжная подготовка --Конькобежная подготовка 4 Определение основных антропометрических показателей -- Рост -- Вес --Тип телосложения и Т. Д 1 Здоровье РодительУченикТренер Сопровождение учителя Контроль за посещаемостью тренировок Урочная форма (создание условий для реализации личности) Вне урочная форма - участие в олимпиадах, соревнованиях -Судейство -организация и проведение соревнований Ориентирование способных учащихся к спорту

2 Определение уровня развития физических качеств Быстрота (Спринтерский бег)

3 Определение уровня развития физических качеств СИЛА Подтягивание( мальчики) Отжимание-сгибание и разгибание рук в упоре лежа(девочки)

4 Определение уровня развития физических качеств Скоростно-силовые показатели Прыжок в длину с места Сгибание разгибание туловища

5 Определение уровня развития физических качеств Гибкость (Сгибание туловища)

6 Определение уровня развития физических качеств Выносливость (Длительный бег)

7 Диагностика 2 Определение уровня развития физических качеств -- Быстрота --Сила -- Скоростно-силовые качества -- Гибкость -- Выносливость Выявление двигательных способностей и педагогическое сопровождение одаренных детей 3 Определение способностей в различных видах спорта -- Спортивные игры --Гимнастика --Плавание --Легкая атлетика --Лыжная подготовка --Конькобежная подготовка 4 Определение основных антропометрических показателей -- Рост -- Вес --Тип телосложения и Т. Д 1 Здоровье РодительУченикТренер Сопровождение учителя Контроль за посещаемостью тренировок Урочная форма (создание условий для реализации личности) Вне урочная форма - участие в олимпиадах, соревнованиях -Судейство -организация и проведение соревнований Ориентирование способных учащихся к спорту

8 Определение способностей в различных видах спорта

9 Определение основных антропометрических показателей. Ученики 5 «б» класса, Черенов Максим и Симаков Павел.

10 Диагностика 2 Определение уровня развития физических качеств -- Быстрота --Сила -- Скоростно-силовые качества -- Гибкость -- Выносливость Выявление двигательных способностей и педагогическое сопровождение одаренных детей 3 Определение способностей в различных видах спорта -- Спортивные игры --Гимнастика --Плавание --Легкая атлетика --Лыжная подготовка --Конькобежная подготовка 4 Определение основных антропометрических показателей -- Рост -- Вес --Тип телосложения и Т. Д 1 Здоровье РодительУченикТренер Сопровождение учителя Контроль за посещаемостью тренировок Урочная форма (создание условий для реализации личности) Вне урочная форма - участие в олимпиадах, соревнованиях -Судейство -организация и проведение соревнований Ориентирование способных учащихся к спорту

11 Судейство

12 Диагностика 2 Определение уровня развития физических качеств -- Быстрота --Сила -- Скоростно-силовые качества -- Гибкость -- Выносливость Выявление двигательных способностей и педагогическое сопровождение одаренных детей 3 Определение способностей в различных видах спорта -- Спортивные игры --Гимнастика --Плавание --Легкая атлетика --Лыжная подготовка --Конькобежная подготовка 4 Определение основных антропометрических показателей -- Рост -- Вес --Тип телосложения и Т. Д 1 Здоровье РодительУченикТренер Сопровождение учителя Контроль за посещаемостью тренировок Урочная форма (создание условий для реализации личности) Вне урочная форма - участие в олимпиадах, соревнованиях -Судейство -организация и проведение соревнований Ориентирование способных учащихся к спорту