«Управление проблемами развития: диагностика и консультирование» Направление – «Психология». Магистерская программа. - презентация

1 «Управление проблемами развития: диагностика и консультирование» Направление – «Психология». Магистерская программа

2 История Кафедра психологии развития и образования в течение 10 лет ведет подготовку магистров по направлению «психология».

3 Учебный план подготовки магистров кроме гуманитарного и естественно- научного блока предусматривает дисциплины в рамках специализации: Проблемы развития человека в разные возрастные периоды Теоретические и практические аспекты работы психолога в системе образования Практикум по психодиагностике развития Теоретические и методологические основы возрастно-психологического консультирования Диалогический метод в разрешении проблем развития Консультирование по проблемам развития ребенка в семье

4 Проблемы развития в подростковый период их предупреждение Технологии социально-психологического тренинга в психологической помощи по разрешению проблем в подростковом возрасте Психолог в системе дошкольного образования Психологические условия сопровождения и поддержки жизнедеятельности в пожилом возрасте Проблемы развития в профессиональной деятельности: диагностика, консультирование.

5 Обучение Обучение обеспечено необходимой учебной литературой, авторами которой являются сотрудники кафедры : Ильин Е.П., Регуш Л.А., Лихтарников А.Л., Чеснокова Е.Н., Красная Е.В., Игнатенко М.С., Грецов А.Г.,

6 Литература:

7 Научно-исследовательская работа Выпускники программы выполнили магистерские диссертации по таким темам, как: Особенности эмоциональности в отношении положительных и отрицательных эмоции (по самоотчету) Взаимосвязь временной ориентированности и психодинамических свойств в дошкольном и младшем школьном возрасте Влияние занятий оздоровительной аэробикой на формирование образа Я у женщин в возрасте от 18 до 54 лет Проявление агрессивности подростков в зависимости от структуры ценностей Представления о будущей супруге молодыми людьми, обучающимися в военных и гражданских ВУЗах Роль образного мышления учащихся 6 и 10 классов в пространственной организации среды

8 Будущее выпускников Выпускники получают возможность: работать психологами в учреждениях, ориентированных на различные возрастные группы:

9 Психологами В службах социальной помощи пожилым,

10 Специалистами по семейному консультированию в родильных домах, в Институтах раннего вмешательства, в Инспекциях по делам несовершеннолетн их,

11 Преподавателями психологии в ВУЗах и колледжах Учреждениях дополнительного образования

12 Продолжение образования Выпускники магистратуры могут продолжить свое образование в аспирантуре при кафедре психологии развития и образования по специальности – психология развития, акмеология