Практико-ориентированный проект организации образовательного процесса с применением цифрового интерактивного оборудования Выполнила: Ступенкова Л Н. учитель. - презентация

1 Практико-ориентированный проект организации образовательного процесса с применением цифрового интерактивного оборудования Выполнила: Ступенкова Л Н. учитель начальных классов МБОУ города Костромы «СОШ23»

2

3 ЗАДАЧИ: Создать памятку в соответствии с требованиями ФГОС и программными требованиями Подготовить оборудование для подбора материала Опробировать Установить оборудование для работы

4 Подготовительный: Выявить программные требования по данной теме Подготовит оборудование (ПК,документ-камера) Основной: С помощью методических пособий и ресурсов составляем памятку с подбором материала Заключительный: Опробирование памятки с применением документ-камеры и использование ее как раздаточный материал

5 Протестировать учащихся на предмет усвоения алгоритма (памятки) по определению спряжения глагола

6 1. Выдели окончание глагола 2. Поставь ударение I спр. II спр. 1. Ставлю в н.ф. ед.ч. мн.ч. ед.ч. мн.ч. 2. Смотрю, на что оканчивается 1 л. у,ю ем у,ю им -ить II спр., значит 2л. ешь ете ишь ите искл. брить, стелить 3л. ет ут,ют ит ат,ят - ать, ять, еть… I спр., значит Ударное окончание Безударное окончание и, а, я е, у, ю искл.: 7 гл. на –еть, 4 гл. на –ать Образец: Говорит -II спр клеишь (н.ф. клеить)-II