Программа кружка ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ. В 2012 году вся наша многонациональная страна будет праздновать 1150 лет зарождения государственности России. - презентация

1 Программа кружка ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ

2 В 2012 году вся наша многонациональная страна будет праздновать 1150 лет зарождения государственности России. «Зелёная планета»

3 2012 год - всероссийских массовых мероприятий общероссийского детского экологического движения «Зелёная планета». 5 июня празднование 40 – летия Всемирного дня охраны окружающей среды «Зелёная планета»

4 Программа кружка «Экологическая грамотность» Цель программы: расширение экологических представлений младших школьников; воспитание школьников в духе патриотизма и любви к Родине и ответственного отношения детей к окружающей среде.

5 Задачи программы экологического профиля: углубить теоретические знания учащихся в области экологии научить детей использовать имеющиеся знания о природе в повседневной жизни; обучить умению работать индивидуально и в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения; развивать природные задатки и способности детей; воспитать чувство бережного отношения к природе и здоровью человека.

6 Настоящая программа опирается на основные педагогические принципы: Краеведческий принцип. Принцип гуманизации. Принцип интеграции. Принцип преемственности и доступности знаний от простого к сложному.

7 Формы обучения: занятие - беседа занятие - наблюдение занятие - экскурсия (очное, заочное) презентаций материалов занятия-игры заочные путешествия совместных с родителями мероприятий КВН конкурсов

8 Ожидаемые результаты: Учащиеся научатся: определять характер взаимоотношений человека с природой, находить примеры влияния этих отношений на природные объекты, на здоровье и безопасность человека; проводить несложные наблюдения; проводить простейшую классификацию изученных объектов природы; использовать естественно-научные тексты с целью поиска и извлечения познавательной информации; использовать различные справочные издания для поиска необходимой информации; обнаруживать простейшие взаимосвязи между живой и неживой природой,; использовать их для объяснения необходимости бережного отношения к природе; понимать необходимость здорового образа жизни, соблюдения правил безопасного поведения.

9 Учащиеся получат возможность научиться: осознавать ценность природы и необходимость нести ответственность за её сохранение, соблюдать правила экологического поведения в природе; выполнять правила безопасного поведения в природе.

10 Учащиеся будут знать: связь между человеком и природой; экологическую ситуацию в своем посёлке; исчезающие растения и животные своей местности; правила поведения в природе.

11 Учащиеся будут уметь: работать со справочной литературой; вести наблюдения в природе; выполнять правила поведения в природе; изготовлять кормушки для птиц; оформлять результаты своей деятельности.