Тема урока: «Особенности строения и жизнедеятельности птиц, как высокоорганизованных животных». Цель урока: Цель урока: Создать условия для усвоения особенностей. - презентация

1

2 Тема урока: «Особенности строения и жизнедеятельности птиц, как высокоорганизованных животных». Цель урока: Цель урока: Создать условия для усвоения особенностей строения и жизнедеятельности птиц, как высокоорганизованных животных. Создать условия для усвоения особенностей строения и жизнедеятельности птиц, как высокоорганизованных животных.

3 АРХЕОПТЕРИКС Промежуточная форма между пресмыкающимися и птицами (археоптерикс), жившая 150 млн. лет назад (отпечаток на сланце). Предполагаемый облик археоптерикса. Тело его было покрыто настоящими перьями

4 ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ПТИЦ

5 Строение пера Тонкая двухслойная кожа лишена потовых желёз и покрыта пухом и перьями. Перья разделяются на служащие для полёта маховые и рулевые и на одевающие тело покровные. Маховые и рулевые перья большие и жёсткие, покровные (контурные и пуховые) – небольшие и мягкие. Тонкая двухслойная кожа лишена потовых желёз и покрыта пухом и перьями. Перья разделяются на служащие для полёта маховые и рулевые и на одевающие тело покровные. Маховые и рулевые перья большие и жёсткие, покровные (контурные и пуховые) – небольшие и мягкие.

6 Перья делают тело обтекаемым и обеспечивают полет. По своему назначению они делятся на полетные перья (маховые и рулевые) и кроющие (головы, тела, крыльев, хвоста). Перья и пух не только сохраняют тепло, но и позволяют управлять теплоотдачей птицы. Когда птице холодно, она распушает оперение, уменьшая его теплопроводность. Когда птице жарко, она прижимает оперение, увеличивая его теплопроводность.

7

8