Исследование экосистем села Шубинское. Преемственность С 10 по 13 августа 2006г. – экспедиция учителей естествознания, математики и информатики на озеро. - презентация

1 Исследование экосистем села Шубинское

2 Преемственность С 10 по 13 августа 2006г. – экспедиция учителей естествознания, математики и информатики на озеро Чаны. 2 октября 2006г. – мини-экспедиция учащихся Шубинской школы на озеро Шубино

3 Идейные вдохновители: Григорович Н.Л. – учитель географии Бирюков А.В. – учитель истории Федорова Г.Н. – учитель химии и биологии Печерина А.В. – учитель информатики

4 Цель: Ознакомить учащихся с основными приемами проведения экологического мониторинга окружающей среды; Показать роль ИТ для представления результатов исследования и их анализа; Провести сравнительный анализ результатов исследований озера Чаны и озера Шубино.

5 Подготовительная работа Сформировали 3 исследовательские группы из учащихся 6, 10 и 11 классов Для каждой группы предложили набор методик для изучение экосистем Подготовили необходимые для исследований оборудование и инвентарь

6 Озеро, берег, лес

7 Исследования на воде Определение прозрачности воды Изучение температурного режима озера Определение цветности воды и интенсивности запаха Определение профиля дна озера

8 Оценка экологического качества почвы прибрежной зоны озера Характеристика поверхностных горизонтов почвы Определение механического состава почвы Определение водопроводности и водопроницаемости почвы Химическое исследование на выявление карбонатных солей

9 Исследование леса Определение класса чистоты воздуха методом лихеноиндикации Оценка здоровья среды для березы повислой

10 Радиационный мониторинг

11 Экологическая акция – «Чистый берег»

12 Результаты исследований Состав почвы (прибрежная часть )

13 Радиационный мониторинг

14 Рельеф дна Озеро Шубино Озеро Чаны

15 Наблюдения и выводы Четкая, слаженная командная работа учащихся разных возрастов Активизация инициативы детей для более глубокого исследования и желания сделать исследуемый берег зоной отдыха Обмен опытом и повышение профессиональной компетентности педагогов