МОУ «СУЛЗАТСКАЯ СОШ» СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ. Учитель: Писарова Е.М. - презентация

1 МОУ «СУЛЗАТСКАЯ СОШ» СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ. Учитель: Писарова Е.М.

2 «ИДЕИ МОГУТ БЫТЬ ОБЕЗВРЕЖЕНЫ ТОЛЬКО ИДЕЯМИ» О.БАЛЬЗАК

3 Ориентировать на самосовершенствование и самообразование СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА развивать внутренний потенциал ориентировать на цель и способы её достижения побуждать к самостоятельной работе

4 ФОРМЫ И МЕТОДЫ УРОЧНЫЕВНЕУРОЧНЫЕ

5 УРОЧНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ ГРУППОВЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ДИСКУССИИ

6 ВНЕУРОЧНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ ПРЕДМЕТНЫЕ ОЛИМПИАДЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ МАРАФОНЫ КОНКУРСЫ И ВИКТОРИНЫ СЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ ПРОЕКТЫ РОЛЕВЫЕ И ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ КРУЖКИ, ФАКУЛЬТАТИВЫ ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ

7 ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ: ПРОБЛЕМНО-РЕФЕРАТИВНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ

8 МЕТОДЫ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЧАСТИЧНО-ПОИСКОВЫЙ ПРОБЛЕМНЫЙ ПРОЕКТИВНЫЙ

9 ДРУГИЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ. СПЕЦКУРСЫ ЭЛЕКТИВЫ «МОЗГОВЫЕ ШТУРМЫ» НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ ТЕМАТИЧЕСКИЕ КЛУБЫ

10 САМЫЕ РАСПРОСТРАНЁННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ НА ТЕРРИТОРИИ РОССИИ.