Повестка дня : 1. Система работы МБОУ « СОШ 10» по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Выступление Г. Ш. Хусаиновой. 2. Из опыта работы. Выступление. - презентация

1 Повестка дня : 1. Система работы МБОУ « СОШ 10» по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Выступление Г. Ш. Хусаиновой. 2. Из опыта работы. Выступление учителей И. В. Спиридоновой, Ф. В. Леушиной, Л. П. Антиповой, З. Ю. Ахметзяновой.

2 Итоговая государственная аттестация обучающихся играет огромную роль, как для школы, педагогического коллектива, так и для самих обучающихся. Государственная итоговая аттестация в форме единого государственного экзамена позволяет не только унифицировать саму аттестацию, но и дает возможность педагогическому коллективу в целом подвести итог своей деятельности, глубоко проверить знания и умения обучающихся, обнаружить пробелы в преподавании отдельных предметов, достижения и недостатки всего учебно - воспитательного процесса школы.

3 Итоговая аттестация в форме ЕГЭ проводится на основании соответствующих Законов РФ, положений и инструкций Министерства образования и науки РФ, РТ

4 Классные руководители 9 х,11 х классов Обучающиеся 9 х, 11 х классов Родители Библиотека Учителя - предметники Администрация Психологическая служба школы

5 Проведение тематических педагогических советов ; Проведение тематических родительских собраний ; Проведение индивидуальных консультаций с обучающимися ; Подготовка графика консультаций с обучающимися ( по предметам ); Организация работы методических объединений школы ; Организация деятельности психологческой службы школы ; Формирование и диагностика базы данных выпускных классов ; Направление учителей - предметников на курсы по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ ; Подготовка и обновление тематического стенда « Единый государственный экзамен »;

6 Анализ результатов ЕГЭ прошлого учебного года ( август ), Коррекция образовательной программы школы, плана подготовки школы к итоговой аттестации в форме ЕГЭ ( август ); Информация об участии школы в ЕГЭ по предметам ( октябрь ); Утверждение плана подготовки школы к итоговой аттестации в форме ЕГЭ ( сентябрь ); Информация о проведении пробных экзаменов в течение года ( октябрь ); Отчет ответственного за проведение ЕГЭ : о мероприятиях по информированию обучающихся, родителей ( лиц, их заменяющих ), о формировании базы данных выпускных классов ( октябрь ); Отчет классных руководителей 9, 11 х классов по работе с обучающимися и их родителями ( лицами, их заменяющими ) ( январь ); Отчет председателей методических объединений школы о ходе подготовки к итоговой аттестации в форме ЕГЭ ( январь ); Допуск обучающихся 9, 11 х классов к итоговой аттестации в форме ЕГЭ ( май );

7 Изучение и анализ КИМов итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Подбор материалов по подготовке обучающихся к итоговой аттестации. Проведение консультаций по предмету. Обучение обучающихся 9-11 х классов по заполнению бланков ответов ЕГЭ. Подготовка и периодическое обновление стенда « Готовимся к экзамену » по предмету. Обучение на курсах по подготовке и проведению итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Работа с Интернет - ресурсами по подготовке к итоговой аттестации. Подготовка опорных конспектов по основным вопросам курса и видам учебных умений. Формирование общеучебных навыков.

8 Изучение профессиональных направлений обучающихся 9, 11 х классов. Выявление закономерностей, связанных с выбором предметов для прохождения итоговой аттестации. Диагностика обучающихся 9,11 х классов. Диагностика родителей ( лиц, их заменяющих ) обучающихся 9,11 х классов. Индивидуальные консультации обучающихся, учителей - предметников, родителей ( лиц, их заменяющих ). Проведение аутотренингов перед итоговой аттестацией с обучающимися.

9 Подготовка документов для формирования базы данных выпускников. Ознакомление обучающихся, родителей ( лиц, их заменяющих ) с нормативными документами по итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Мониторинг обучающихся 9, 11 х классов по распределению предметов по итоговой аттестации. Контроль за посещаемостью обучающихся консультаций по подготовке к итоговой аттестации. Проведение индивидуальных консультаций с обучающимися и их родителями ( лицами, их заменяющими ). Взаимодействие с психологической службой школы.

10 Положение о проведении единого государственного экзамена Телефоны и адреса, по которым можно обращаться за помощью Графики проведения аттестации Приказ Рособрнадзора об участии в итоговой аттестации в форме ЕГЭ Справочная информация и сайты

11 Как принять решение об участии в ЕГЭ по выбору. Выбор оптимального количества и состава экзаменов. Знакомство с источниками информации и Интернет - ресурсами. Определение стартового уровня подготовки. Диагностика уровня подготовки. Формирование индивидуальной и дифференцированной программы подготовки. Выбор оптимальной стратегии выполнения ЕГЭ. Знакомство с бланками и правилами ее заполнения. Работа с КИМами по предметам.

12 об участии выпускников ОУ в ЕГЭ ; знакомство с перечнем предметов, проводимых в форме ЕГЭ ; информация о результатах ЕГЭ прошлого года ; знакомство с « Положением о проведении ЕГЭ »; знакомство с « Инструкциями по проведению ЕГЭ »; о порядке проведения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ ; сроки проведения пробного экзамена в форме ЕГЭ ; знакомство с « Инструкциями по подготовке и участию выпускников в ЕГЭ »; о порядке окончания учебного года ; об учете результатов ЕГЭ в выставлении итоговых отметок в аттестат ; об организации приема и рассмотрения аппеляций по результатам ЕГЭ ; об организации выдачи свидетельств о результатах ЕГЭ ; о правилах приема в вузы и Ссузы ; о системе единого конкурсного приема в вузы