Проблемы и перспективы автономных учреждений. Директор МАОУ прогимназия 108, Н.М. Шадрина. - презентация

1 Проблемы и перспективы автономных учреждений. Директор МАОУ прогимназия 108, Н.М. Шадрина

2 Автономные учреждения: эффекты, риски. Инвестиции в образовательную сферу при условии, что школа, находится в ситуации безответственности за качество результата (продукта), не возможны. Образовательное учреждение может стать средством привлечения инвестиций в сферу образования и расширения источников финансирования текущей деятельности.

3 Автономные учреждения: эффекты, риски. Отсутствие механизмов проверки по эффективности использования средств автономного учреждения; Отсутствие четких легализованных критериев эффективности расходования бюджетных средств, дающее возможность для субъективного толкования проверяющим органам.

4 Автономные учреждения: эффекты, риски. Ограничение взаимодействия с внешними субъектами законодательно закреплено в силу отсутствия возможности признания АУ банкротами. Отсутствует возможность банкротства - риск заключать сделки - отсутствие возможности обеспечить убытки по договору.

5 Автономные учреждения: эффекты, риски. Возможность оказания услуг вне рамок госзадания- свобода в установлении цены на эти услуги- возможность концентрации ресурсов АУ на оказание платных услуг. АУ имеет одного учредителя; Наблюдательный совет ; Термин представитель общественности - простор для субъективного отношения.

6 Эффекты: 1.Самостоятельное расходование денежных средств. 2.Формирование заказа происходит на уровне Учредителя, что дает существенное преимущество: в рамках муниципалитета более ясно просматриваются перспективы рынка труда, что значительно повысит как отдачу предлагаемых муниципальным автономным образовательным учреждением образовательных программ, так и их востребованность на рынке образовательных услуг. 3.Расходование денежных средств без 94 –ФЗ 4.Упрощенная система налогообложения, экономия денежных средств 5.Конкурентоспособность на рынке образовательных услуг, привлечение дополнительного финансирования.

7 Эффекты: 6. Увеличение доходов образовательного учреждения за счет привлечения дополнительного финансирования, через разнообразие образовательных услуг оказываемых населению. 7.Самостоятельность расходование заработанных денежных средств. 8.Принципиальная возможность передачи денежных и других средств в складочный капитал 9.Возможность привлечения заемных средств 10.Регламентация содержания и предоставления информации открытость образовательного учреждения

8 Автономные учреждения: эффекты, риски. Возможность перевода образовательных учреждений в автономные образовательные учреждения позволит создать рынок образовательных услуг.

9 Автономные учреждения: эффекты, риски. Создание ассоциации автономных учреждений как юридических лиц на принципах саморегулирования.

10 Порядок перевода МОУ в МАОУ. Проведение мониторинга на предмет исследования рынка на потребность в образовательных услугах. 2. Проведение общего собрания : обсуждение перевода МОУ в МАОУ путем изменения типа учреждения. 3. Обращение к учредителю с заявлением о рассмотрении перевода МОУ в МАОУ путем изменения типа учреждения. 4. При получении согласия, подготовка нормативно-правовых документов (Устав, коллективный договор, локальные акты и т.п.) 5. Подача пакета документов учредителю с обоснованием возможности перевода МОУ в МАОУ 6. Подготовка передаточного акта. 7. Согласование состава Наблюдательного совета с Учредителем (утверждение приказом) 8. Регистрация изменений Устава в Налоговых органах. 9. Открытие расчетного счета в кредитной организации по согласованию с Наблюдательным советом. 10. Перезаключение договоров с поставщиками (уведомление за 1 месяц или по договору) 11. Подача заявления в налоговую о переходе на упрощенную систему налогообложения.

11 Порядок перевода МОУ в МАОУ 1.Распоряжение на уровне муниципалитета по реализации 174- ФЗ «Об автономных учреждениях» 2.Распоряжением Администрации г. Улан-Удэ от р «О создании муниципального автономного учреждения «Прогимназия 108» путем изменения типа существующего муниципального образовательного учреждения «Прогимназия 108» 3.Приказ Комитета по образованию о внесении изменений в Устав. 4.Приказ Комитета по образованию о формировании муниципального задания МАОУ прогимназия Передаточный акт на имущество переданное в оперативное управление, (ценное и особо ценное ). 6.Подписание Учредительного договора и соглашения о реализации программ дошкольного, начального общего образования 7.Муниципальное задание, форма отчета о качество предоставления образовательных услуг.