Выполнили учащиеся 2 «Б» класса МБОУ Гимназии 1: Бут Анастасия Валиев Иван Морозевич Анастасия Руководитель: Журба М.Г. - презентация

1 Выполнили учащиеся 2 «Б» класса МБОУ Гимназии 1: Бут Анастасия Валиев Иван Морозевич Анастасия Руководитель: Журба М.Г.

2

3 ЦЕЛЬ : Исследовать, что влияет на изменение состояния шишки.

4 ГИПОТЕЗЫ Влияние погоды, а именно: Наличие-отсутствие ветра. Жаркая или холодная погода. Время суток. Наличие-отсутствие дождя.

5 Объекты исследования: сосновые шишки. Оборудование: вентилятор батарея холодильник сосуд с водой.

6 Методика проведения исследования Методика проведения исследования

7 Наличие – отсутствие ветра Наличие – отсутствие ветра Шишка до эксперимента – открыта. Шишка после эксперимента – открыта.

8 Жаркая или холодная погода Жаркая или холодная погода Шишка до эксперимента – открыта. Шишка после эксперимента (в холодильнике) – открыта. Шишка после эксперимента (на батарее) – открыта.

9 Шишка в разное время суток Шишка в разное время суток Шишка утром – открыта. Шишка днём – открыта. Шишка вечером – открыта.

10 Наличие – отсутствие дождя Наличие – отсутствие дождя Шишка до эксперимента – открыта. Шишка после эксперимента – закрыта.

11 ВЫВОД ВЛАЖНОСТЬ На состояние шишки влияет влажность воздуха.

12

13 Предсказатели погоды Предсказатели погоды Шумит зимой лес – ожидайте оттепели. Валиев Иван, 2 «Б».

14 Предсказатели погоды Предсказатели погоды Паук застыл посреди паутины – к ненастной погоде. Абрамов Михаил, 2 «Б».

15 Предсказатели погоды Предсказатели погоды Ласточка высоко летает к солнцу; низко к грозе. Егоров Семён, 2 «Б»

16