Системы счисления 10 класс. Цель урока: закрепление, обобщение и систематизация знаний по теме «Системы счисления» - правил перевода и выполнения арифметических. - презентация

1 Системы счисления 10 класс

2 Цель урока: закрепление, обобщение и систематизация знаний по теме «Системы счисления» - правил перевода и выполнения арифметических операций в различных системах счисления с использованием ЭОР.

3 Графический диктант: _ - верно, /\ - неверно. 1. Система счисления – это способ представления чисел и соответствующие ему правила действий над числами. 2. Информация, хранящаяся в компьютере, представлена в троичной системе счисления. 3. В двоичной системе счисления = В позиционных системах счисления количественный эквивалент цифры зависит от её местоположения в записи числа. 5. В 16-ричной системе счисления символ F используется для обозначения числа Римская система счисления – это позиционная система счисления. 7. В двоичной системе счисления: = 0.

4 1.Система счисления – это способ представления чисел и соответствующие ему правила действий над числами. 2.Информация, хранящаяся в компьютере, представлена в троичной системе счисления. 3.В двоичной системе счисления = В позиционных системах счисления количественный эквивалент цифры зависит от её местоположения в записи числа. 5.В 16-ричной системе счисления символ F используется для обозначения числа Римская система счисления – это позиционная система счисления. 7.В двоичной системе счисления: = 0. Проверка: _ /\ /\ _ _ /\_

5 Какие числа записаны следующими римскими цифрами: XXVIII= XLIV= MCDLI= DCLIX= MCMXCIX = IVXLCDM

6 Запишите в развернутой форме числа: N 10 =7764,1= N 5 =2430,43=

7 Запишите в свёрнутой форме числа: 3* * * * *10 -2 = =

8 Тренировочный тест по теме: «Системы счисления»

9 59, 10 правильных ответов – «5», 47, 8 правильных ответов – «4», 35, 6 правильных ответов – «3» Итоги теста:

10 Домашнее задание: 1. Перевести целые десятичные числа 9 10, 17 10, в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления. 2*. Перевести десятичные дроби 0,2 10, 0,35 10 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления с точностью до трех знаков после запятой. 3**. Перевести десятичные числа 3,5 10, 47,85 10 в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления с точностью до трех знаков после запятой.

11 Спасибо за урок!