Образовательная область «Труд» Самообслуживание Труд в природе Ручной труд Хозяйственно- бытовой труд. - презентация

1 Образовательная область «Труд» Самообслуживание Труд в природе Ручной труд Хозяйственно- бытовой труд

2 О труде «Дайте детям радость труда Эту радость ему несут успех, осознание своей умелости и значимости выполняемой работы, возможность доставлять радость другим» В. А. Сухомлинский

3 Понятие трудовой деятельности дошкольников ТДД – совместная со взрослым преобразовательная деятельность, сотрудничество, построенного на принципе субъектно-субъектного взаимодействия, в котором и ребенок, и взрослый приобретают право на проявление индивидуальности

4 Аспекты рассмотрения труда Уважительное отношение к труду - это самостоятельная ценность Труд - средство приобщения детей к человеческой культуре средство социализации дошкольника средство формирования личности ребенка

5 Требования к осуществлению образовательной области «Труд» Ориентируют специалистов на: Обновление содержания, Интеграцию образовательной области «Труд» с другими образовательными областями («Социализация», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Безопасность»), Осуществление образовательной области в разных формах совместной деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности дошкольников

6 Содержание образовательной области «Труд» Цель приобщения к труду - формирование положительного отношения к труду Задачи: Развитие трудовой деятельности; Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам; Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека

7 Значение интерактивных форм образовательной работы Они способствуют установлению эмоциональных контактов между детьми Приучают работать в команде Снимают нервную нагрузку дошкольников, помогая испытать чувство защищенности, взаимопонимания и собственной успешности

8 Особенности осуществления интерактивных форм работы Педагог включается в деятельность наравне с детьми Дошкольник присоединяется к деятельности добровольно Ребенок имеет возможность свободного выбора предметного материала и свободного перемещения в процессе деятельности

9 Задачи по взаимодействию с родителями по образовательной области «Труд» Изучать традиции трудового воспитания Знакомить родителей с возможностями трудового воспитания в семье и детском саду( показывать необходимость навыков самообслуживания, помощи взрослым, наличия у ребенка домашних обязанностей) Знакомить с лучшим опытом семейного трудового воспитания Побуждать близких взрослых знакомить детей с домашним и профессиональным трудом Развивать у родителей интерес к совместным с детьми проектам по изучению трудовых традиций, сложившихся в семье, а также родном городе (селе) Привлекать внимание родителей к различным формам совместной с детьми трудовой деятельности в детском саду и дома Ориентировать родителей на совместное с ребенком чтение литературы, посвященной различным профессиям, труду, просмотр соответствующих художественных и мультипликационных фильмов

10 Основные формы взаимодействия с семьей Знакомство с семьей Информирование родителей о ходе образовательного процесса Образование родителей Совместная деятельность

11 Хозяйственно-бытовой труд

12

13 Самообслуживание

14 Ручной труд

15 Спасибо за внимание.