Игра «Зажигаем звездочки!» Цели игры: развитие логического мышления учащихся в области математики; умение быстро ориентироваться в обстановке, развивать. - презентация

1

2 Игра «Зажигаем звездочки!» Цели игры: развитие логического мышления учащихся в области математики; умение быстро ориентироваться в обстановке, развивать интерес к истории математики, использовать межпредметные связи, восприятие математики через мир стихов, рисунков, пословиц.

3 Выполнила учитель математики и физики Муравьева С.С. МОУООШ с.Преображенское

4 Ведущий. Начинаем игру « Зажигаем звездочки!», посвященную математике- царице всех наук. В зал приглашаются игроки и их группа поддержки.

5 считай смекай угадывай думай Мы едем, едем, едем в далекие края !

6 Из истории математики 1 Ломоносов.2 Лобачевский.3Чебышев.4 Гаусс. 5 Архимед. Вопросы: 1. Кто из них сказал: « Математика -царица наук, а арифметика- царица математики»? 2. Кто применил геометрию для обороны? 3. Кто пропагандировал в остроумных стихах гелиоцентрическую систему? (Гаусс.) (Архимед) ( Ломоносов)

7 Архимед ( до н.э.) величайший ученый. Древней Греции родился и жил в городе Сиракузы. Его математические труды – « Измерения круга», «О шаре и цилиндре», «Исчисление песчинок» и др.- поражают оригинальностью мысли, мастерской техникой вычислений и строгостью доказательств. Архимед доказал,что медианы пересекаются в одной точке.

8 Карл Фридрих Гаусс ( гг.)родился в Германии.Решение Гауссом задачи «Деление круга».Построение правильного 17-угольника (1796г.), «Арифметические исследования»- начало современной теории чисел.Закон квадратичной взаимности ( «Золотой теоремы») (1801г.).Первое доказательство Гауссом основной теоремы алгебры (1797).

9 Лобачевский Н.И.( гг.)родился в городе Нижнем Новгороде. 1826г.- «Сжатое изложение начал геометрии)-доклад. 1829г.- О началах геометрии»-первый печатный труд по неевклидовой геометрии.

10 1)1801 г.2) 1754 г.3) 1761 г.4) 1688 г.5)1789 г. Вопросы. 1.У М.В.Ломоносова есть стихотворение, в котором он пропагандирует гелиоцентрическую систему «Случились вместе два астронома в пиру И спорили весьма между собой в жару. Один твердил: Земля, вертясь, круг Солнца ходит; Другой – что Солнце все с собой планеты водит; Один Коперник был, другой слыл Птолемей. Тут повар спор решил усмешкою своей. Хозяин спрашивал: - Ты звезд теченье знаешь? Скажи: как ты о сем сомненьи рассуждаешь? Он дал такой ответ: - Что в том Коперник прав, Я правду докажу, на Солнце не бывав. Кто видел простака из поваров такого, Который бы вертел очаг кругом жаркого?» В каком году написано это стихотворение? (1761 г.)

11 «Летела стая гусей, а навстречу им еще гусь. Гусь говорит: «Здравствуйте, сто гусей».А ему отвечают: «Нас не сто гусей, а меньше. Если бы нас было столько, да еще столько, да еще полстолька, да еще четверть столька, да ты, гусь, вот тогда нас было бы сто гусей». Сколько гусей было в стае? (36)

12 На языке некоторых папуасских племен это числительное звучит «окоза – урапун». Русская пословица говорит: « Обещанного … года ждут». А в сказках злой царь посылает героя искать Кощея Бессмертного «за … земель, в … царство». Иногда числом … обозначали весь окружающий человека мир – его делили на земное, подземное и небесное царства. Поэтому число … стало у многих народов священным. О каком числе идет речь? (3.)

13 Составляем вместе слово 1.Выявляется победитель среди зрителей, составивший самое длинное слово.Победителю вручается приз. 2.Свои слова называют игроки. Остается три игрока, имеющие длинные слова. Выбывшим вручаются утешительные призы. Л, Е, Р, И, Т, В, Ь, К, А. Ответ:вертикаль.

14 Логическая цепочка 1. Ковалевская. 2. Фалес 3.Прометей. Вопрос. Все эти люди- математики.Верно ли? (Ответ:нет,Прометей драматург.)

15 1.Ньютон.2.Архимед.3.Лобачевский. Вопрос:В какой последовательности они жили? Ответ:Архимед( гг.до н.э.), Ньютон( гг.), Лобачевский( гг). 1.Валентность2.Прямая.3.Точка. Вопрос.Всё это- математические термины. Да или нет? Ответ:нет, так как валентность – число связей образуемых атомом данного элемента с другими атомами.

16 ПОПРОБУЙ Расставьте числа от 1 до 9 в кружки так, чтобы сумма трех чисел вдоль каждой линии была равна

17 Финал. В финал выходят два участника.Выбывшие получают утешительные призы. Каждый участник готовит «визитную карточку». Затем жюри выбирает лучшую «визитную карточку», и участник получает дополнительный балл.

18