Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 23» комбинированного вида Автор-составитель педагог-психолог I квалификационной категории. - презентация

1 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 23» комбинированного вида Автор-составитель педагог-психолог I квалификационной категории МДОУ 23 Прусова Людмила Александровна

2 - развивать и совершенствовать у детей дошкольного возраста все виды восприятия, обогащать их чувственный опыт; - повышать уровень знаний родителей по сенсорному развитию и воспитанию дошкольников; - повышать уровень компетентности по сенсорному развитию и воспитанию дошкольников у педагогов.

3 Сенсорный маршрут предназначен для всех воспитанников ДОУ, особое значение он имеет для детей адаптационной группы, групп раннего возраста, логопедических групп.

4 Сенсорный маршрут может использоваться и целиком, и каждая отдельная его часть. Маршрут может применяться для создания образовательных ситуаций, а так же для свободной игры детей и детей с родителями (в случае группы «Мама + Малыш»).

5 - рекреационные зоны первого этажа, - экологический блок, - музыкальный зал, - спортивный зал, - кабинет психолога, - сенсорная комната.

6 Каждый компонент маршрута комплексный, направленный на максимальное число анализаторов. Многие компоненты маршрута доступны воспитанникам и педагогам в любой момент, не зависимо от занятости кабинета психолога, спортивного и музыкального залов.

7 Здесь применены тактильно – акустическая панель, тактильная панель для освоения пространственных представлений, сенсорные звучащие элементы, картины на основе геометрических фигур, мягкие тактильно – звуковые сюжетные панели, мягкие (в том числе ортопедические) модули.

8

9

10 Здесь расположены аквариумы с рыбками и черепахой, фитомодули, фонтан с живыми рыбками, акустическая система для воспроизведения звуков природы.

11

12 Зал оборудован интерактивной доской, имеются электронные учебники для детей дошкольного возраста, графические планшеты, музыкальные инструменты для прослушивания (пианино, синтезатор) и самостоятельного использования детьми (бубенцы, барабаны, ложки, треугольники, погремушки, бубны и др.).

13

14

15 Наряду с традиционным оборудованием здесь расположены различные сухие бассейны и дидактические манежи, оборудование для развития тактильных ощущений ладони и стопы, мягкие дорожки для усвоения эталонов формы, величины и цвета.

16

17

18

19 Здесь собраны разнообразные игровые и дидактические пособия для работы по усвоению основных сенсорных эталонов. Работа может проводиться с детьми от 1 до 7 лет, в том числе с задержанным и искаженным психическим развитием.

20

21