ПЕРЕД ГРОЗОЙ, В ГРОЗУ И О «ГРОЗЕ» Мастерская построения знаний и творческого письма (По драме А.Н.Островского «Гроза») - презентация

1

2 ПЕРЕД ГРОЗОЙ, В ГРОЗУ И О «ГРОЗЕ» Мастерская построения знаний и творческого письма (По драме А.Н.Островского «Гроза»)

3 Цели Осмыслить название драмы Понять причины и особенности конфликта Дать определение «темного царства»

4 Задание 1 Вспомните и запишите свои впечатления, желания, чувства, которые возникали у вас, когда вы попадали под сильный дождь в грозу.

5 Где ты, гроза – символ свободы? Промчись поверх невольных вод. А.С.Пушкин

6 Задание 2 значенияоттенки значений Обсудите в группе, а затем пусть каждый запишет, какие значения и оттенки значений слова «гроза» вам известны. Учтите и найденные в тексте пьесы примеры (по домашнему заданию).

7 Критические статьи «Темное царство», «Луч света в темном царстве» (1859 – 1860)

8 Задание 3 Перечитайте предложенные группе фрагменты пьесы и обсудите вопрос: прав ли Н.А.Добролюбов, назвавший город Калинов «темным царством», и почему? Какие признаки «темного царства» вы видите? Выпишите из текста свои аргументы – «микроцитаты».

9 Задание 4 краткое Запишите, что такое «темное царство» (определение или краткое рассуждение с указанием признаков). Возможное начало: «Темное царство» - это ………….., потому что (где)…………….

10 Определение «5 группы» «Темное царство» - это мир, в котором главную роль играют деньги; где господствуют несправедливость, невежество и суеверие, жестокость и самодурство, ханжество и лицемерие, ложь и притворство, беззаконие и бесправие; где за высокими заборами «точат, как ржа железо», «поедом едят» своих близких главы семейств. Честному, открытому, искреннему человеку душно, невыносимо тяжко в этом «царстве», так что он на все, даже на смерть, готов, чтобы избавиться от унижающего человеческое достоинство положения.

11 «В «Грозе» есть … что-то освежающее и ободряющее» Н.А.Добролюбов «Луч света в темном царстве»

12 Задание 5 Обсудите в группе и запишите все возможные вопросы к этой мысли Н.А.Добролюбова. Выберите один из вопросов и ответьте на него в группе.

13 Темы «Июль я провел в городе Калинове…» (Продолжите письмо гимназиста однокласснику в Петербург. Год 1859-й) Почему они такие? (Размышление о жителях города Калинова.) Гроза бы здесь не помешала… (Размышление о нравах жителей города Калинова.) Послание местного священника Савелу Прокофьевичу Дикому.

14 Рефлексия Рефлексия – размышление о своем психическом состоянии, склонность анализировать свои переживания. Задание. Подумайте и отметьте моменты, когда было трудно, легко (почему?), когда (чему?) удивлялись, когда хотелось спорить, что чувствовали, переживали. Запишите 1-2 предложения– свои размышления о мастерской.

15 Домашнее задание «Как, девушка, не бояться! Всякий должен бояться»,- говорит Катерина Варваре о грозе. Она боится и речей старой барыни, боится явиться грешницей перед Богом… На отдельном листе напишите развернутый ответ на вопрос: Чего не боится Катерина?