ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТОВ РАЗНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВА ( ЛИТЕРАТУРА И СКУЛЬПТУРА) - презентация

1 ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕКСТОВ РАЗНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВА ( ЛИТЕРАТУРА И СКУЛЬПТУРА)

2 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ИСКУССТВО ( ОБРАЗ) ИСКУССТВО ( ОБРАЗ) ТЕКСТ ТЕКСТ ЧИТАТЕЛЬ ЧИТАТЕЛЬ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ (ИСТОЛКОВАНИЕ) ИНТЕРПРЕТАЦИЯ (ИСТОЛКОВАНИЕ) ГЕРМЕНЕВТИКА ГЕРМЕНЕВТИКА

3 язык искусства Язык искусства и вербальный язык. Образ в изобразительном, пространственном и словесном искусстве. Общечеловеческий и «локальный» (С.Образцов) язык искусства. Язык искусства и вербальный язык. Образ в изобразительном, пространственном и словесном искусстве. Общечеловеческий и «локальный» (С.Образцов) язык искусства.

4 Какой из видов искусства вам ближе и почему?

5 Интерпретация как путь проживания произведения в сознании читателя, искусстве и времени

6 ВИДЫ ИНТЕРПРЕТАЦИИ НАУЧНАЯ НАУЧНАЯ КРИТИКО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКАЯ КРИТИКО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ «СОБСТВЕННО ЧИТАТЕЛЬСКАЯ» «СОБСТВЕННО ЧИТАТЕЛЬСКАЯ»

7 литература и скульптура Литература - СЛОВО Литература - СЛОВО Скульптура – объемный пластический образ; пространство, материал, форма Скульптура – объемный пластический образ; пространство, материал, форма Что долговечнее?

8 П. Соколов. Девушка с кувшином г.

9 ЛИТЕРАТУРНАЯ ПРЕДЫСТОРИЯ Темой для скульптуры послужила басня французского автора XVII в. Ж. Лафонтена "Молочница, или Кувшин с молоком". Вот ее сюжет: молодая крестьянка по дороге на базар мечтает о своем будущем богатстве. В ее воображении мечты уже осуществились, она подпрыгивает от радости, забыв, что у нее в руках кувшин с молоком… Кувшин разбился, молоко разлилось, и незадачливая молочница раздумывает о своем несчастье. Темой для скульптуры послужила басня французского автора XVII в. Ж. Лафонтена "Молочница, или Кувшин с молоком". Вот ее сюжет: молодая крестьянка по дороге на базар мечтает о своем будущем богатстве. В ее воображении мечты уже осуществились, она подпрыгивает от радости, забыв, что у нее в руках кувшин с молоком… Кувшин разбился, молоко разлилось, и незадачливая молочница раздумывает о своем несчастье.

10 А. С. Пушкин ЦАРСКОСЕЛЬСКАЯ СТАТУЯ Урну с водой уронив, об утес ее дева разбила. Дева печально сидит, праздный держа черепок. Чудо! Не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой; Дева, над вечной струею, вечно печальна сидит. 1830

11 стихотворение А. С. Пушкина торжественность интонации торжественность интонации важность событий важность событий статика - движение статика - движение мгновение – вечность мгновение – вечность высокая лексика, эпичность повествования, повтор, гекзаметр, аллитерация

12 А. А. Ахматова ЦАРСКОСЕЛЬСКАЯ СТАТУЯ Н.В.Н. Уже кленовые листы На пруд слетают лебединый, И окровавлены кусты Неспешно зреющей рябины, И ослепительно стройна, Поджав незябнущие ноги, На камне северном она Сидит и смотрит на дороги. Я чувствовала смутный страх Пред этой девушкой воспетой. Играли на ее плечах Лучи скудеющего света. И как могла я ей простить Восторг твоей хвалы влюбленной… Смотри, ей весело грустить, Такой нарядно обнаженной. 1916

13 стихотворение А. А. Ахматовой разговорная интонация разговорная интонация противочувствие, антитеза, диссонанс противочувствие, антитеза, диссонанс лирическое «я», обращенность к собеседнику лирическое «я», обращенность к собеседнику ирония ирония вызов вызов оксюморон оксюморон незавершенность незавершенность

14 Вопросы к стихотворениям А. С. Пушкина и А. А. Ахматовой1 1 Какое из стихотворений вам ближе и почему? Какое из стихотворений вам ближе и почему? Как относятся Ахматова и Пушкин к царскосельской статуе и с каким чувством ее описывают? Как относятся Ахматова и Пушкин к царскосельской статуе и с каким чувством ее описывают? Какой вы представляете себе статую по пушкинскому и ахматовскому стихотворению? Какой вы представляете себе статую по пушкинскому и ахматовскому стихотворению? Почему Ахматова вставила статую в раму осени? Какое время года вы чувствуете в стихотворении Пушкина? Почему Ахматова вставила статую в раму осени? Какое время года вы чувствуете в стихотворении Пушкина? Кем произнесено слово «Чудо!» в стихотворении Пушкина? Кем произнесено слово «Чудо!» в стихотворении Пушкина? К кому обращены слова Ахматовой: «И как могла я ей простить / восторг твоей хвалы влюбленной?» К кому обращены слова Ахматовой: «И как могла я ей простить / восторг твоей хвалы влюбленной?» 1 Вопросы к стихотворениям предложены В. Г. Маранцманом. – См. «Методика преподавания литературы» под ред. О. Ю. Богдановой и В. Г. Маранцмана. – М., Просвещение:1995. – С Вопросы к стихотворениям предложены В. Г. Маранцманом. – См. «Методика преподавания литературы» под ред. О. Ю. Богдановой и В. Г. Маранцмана. – М., Просвещение:1995. – С