Если подумать, там всё иначе, и герои другие, но... Почему- то, когда я это читала думала об Аслане и Жозетте. Оно коротко, пронзительно, печально и прекрасно. - презентация

1

2 Если подумать, там всё иначе, и герои другие, но... Почему- то, когда я это читала думала об Аслане и Жозетте. Оно коротко, пронзительно, печально и прекрасно. Если подумать, там всё иначе, и герои другие, но... Почему- то, когда я это читала думала об Аслане и Жозетте. Оно коротко, пронзительно, печально и прекрасно.

3

4 Тема урока: К.Г. Паустовский «Ручьи, где плещется форель» «Ручьи, где плещется форель»

5 Цели урока: 1) Продолжить знакомство с творчеством Паустовского, познакомить с историей создания рассказа « Ручьи, где плещется форель»», его композицией, проследить за авторской позицией, раскрыть своеобразие писательской манеры Паустовского. 1) Продолжить знакомство с творчеством Паустовского, познакомить с историей создания рассказа « Ручьи, где плещется форель»», его композицией, проследить за авторской позицией, раскрыть своеобразие писательской манеры Паустовского. 2) Провести синтез и углубление знаний о героях и событиях рассказа «Ручьи, где плещется форель». 2) Провести синтез и углубление знаний о героях и событиях рассказа «Ручьи, где плещется форель». 3) Выяснить, какими приемами пользовался автор для более сильного воздействия на читателя; продолжить формирование навыков самостоятельно формулировать выводы, анализируя отдельные эпизоды. 3) Выяснить, какими приемами пользовался автор для более сильного воздействия на читателя; продолжить формирование навыков самостоятельно формулировать выводы, анализируя отдельные эпизоды.

6 Людям хотелось бы все сохранить – и розы, и снег. А.И.Герцен. Всегда следует стремиться к прекрасному. О. Бальзак.

7 Цель художника не в том, чтобы неоспоримо разрешить вопрос, а в том, чтобы заставить любить жизнь в бесчисленных, никогда не истощимых всех ее проявлениях Цель художника не в том, чтобы неоспоримо разрешить вопрос, а в том, чтобы заставить любить жизнь в бесчисленных, никогда не истощимых всех ее проявлениях [ Л. Н. Толстой ] [ Л. Н. Толстой ] В каждом сердце есть струна. Она обязательно В каждом сердце есть струна. Она обязательно отзовётся даже на слабый призыв прекрасного… отзовётся даже на слабый призыв прекрасного… К. Паустовский К. Паустовский

8 Вопросы для анализа: 1. Любовь-вспышка, любовь-озарение героев новеллы. 1. Любовь-вспышка, любовь-озарение героев новеллы. 2. Особенности композиции. 2. Особенности композиции. Роль пейзажа. Роль пейзажа. 3. Мастерство Паустовского-новеллиста. 3. Мастерство Паустовского-новеллиста.

9

10

11

12

13

14 Ручей – видеть во сне ручей - к новым, ярким впечатлениям, Ручей – видеть во сне ручей - к новым, ярким впечатлениям, путешествиям наяву. путешествиям наяву. Полноводный ручей предвещает краткий период острых Полноводный ручей предвещает краткий период острых переживаний и тревог. переживаний и тревог. Вода в ручье символизирует очищение, Вода в ручье символизирует очищение, смывание греха и пробуждение к новой духовной жизни. смывание греха и пробуждение к новой духовной жизни.

15 Композиция рассказа Долгая жизнь маршала в лишениях и походах (уложилась в восемь строк) Долгая жизнь маршала в лишениях и походах (уложилась в восемь строк) Одна ночь и последующие два дня заняли весь рассказ.

16 Наполеоновский маршал Маршал этот был еще молод. Легкая седина и шрам на щеке придавали особую привлекательность его лицу. Оно потемнело от лишений и походов. Маршал этот был еще молод. Легкая седина и шрам на щеке придавали особую привлекательность его лицу. Оно потемнело от лишений и походов.

17 Мария Черни Если вы, как и я, были ее современником, то, наверное, слышали о светлой красоте этой женщины, о ее легкой походке, капризном, но пленительном нраве. Не было ни одного мужчины, который посмел бы надеяться на любовь Марии Черни. Быть может, только такие люди, как Шиллер, могли быть достойны ее любви. Если вы, как и я, были ее современником, то, наверное, слышали о светлой красоте этой женщины, о ее легкой походке, капризном, но пленительном нраве. Не было ни одного мужчины, который посмел бы надеяться на любовь Марии Черни. Быть может, только такие люди, как Шиллер, могли быть достойны ее любви.

18

19 Баумвейс Но почему-то эти леса, и медленно падающий снег, и блеск форелей в ручье заставляли Баумвейса вынимать из заднего кармана фрака хотя и старый, но белоснежный платок, прижимать его к глазам и шептать бессвязные печальные слова о короткой любви Марии Черни и о том, что временами жизнь делается похожей на музыку. Но почему-то эти леса, и медленно падающий снег, и блеск форелей в ручье заставляли Баумвейса вынимать из заднего кармана фрака хотя и старый, но белоснежный платок, прижимать его к глазам и шептать бессвязные печальные слова о короткой любви Марии Черни и о том, что временами жизнь делается похожей на музыку. Но, шептал Баумвейс, несмотря на сердечную боль, он рад, что был участником этого случая и испытал волнение, какое редко выпадает на долю старого бедного тапера. Но, шептал Баумвейс, несмотря на сердечную боль, он рад, что был участником этого случая и испытал волнение, какое редко выпадает на долю старого бедного тапера.

20 Кадры из фильма – спектакля «Ручьи, где плещется форель (1996)» Ручьи, где плещется форель (1996)Ручьи, где плещется форель (1996)

21 Кадры из фильма – спектакля

22

23 Всегда следует стремиться к прекрасному. О. Бальзак.

24 Аве Мария! Ты меня прости: Я никогда не молилась в жизни Аве Мария! В твоём доме стою пред тобою. Аве Мария! Я полюбила, И любовь моя так велика И любовь моя так велика Я боюсь за неё. Аве Мария! Это Сын твой сказал: люди - братья. Аве Мария! Пусть так и будет. Пред любовью и Божьим судом Все на свете равны. Пред любовью и Божьим судом Все на свете равны. Аве Мария! Верю я, он мне послан тобою. Аве Мария! Аве Мария! Верю я, он мне послан тобою. Аве Мария! Аве Мария! Сохрани нашу жизнь и любовь, Аве Мария!

25 Домашнее задание Написать эссе по рассказу К.Г.Паустовского «Ручьи, где плещется форель»