Формирование универсальных учебных действий старших дошкольников с ОВЗ посредством мнемотаблиц учитель-логопед МДОУ 53 «Чайка» Шлюшкина Людмила Сергеевна. - презентация

1 Формирование универсальных учебных действий старших дошкольников с ОВЗ посредством мнемотаблиц учитель-логопед МДОУ 53 «Чайка» Шлюшкина Людмила Сергеевна

2

3

4 Мнемотаблица – средство для запоминания. Она состоит из картинок (изображений), соответствующих словам или словосочетаниям текста. Таким образом, все стихотворение или текст зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, спользуя графическое изображение, воспроизводит текст целиком.

5 при разучивании ( стихотворений, потешек, скороговорок, текстов для пальчиковых игр); при пересказе (сказок, рассказов, басен).

6 Обучающий Рассматривание таблицы и разбор изображения Преобразование из абстрактных символов в образы Пересказ с опорой на символы (образы) Графическая зарисовка мнемотаблицы Воспроизведение таблицы ребенком

7 Практический Разбор текста с выделением смысловых блоков Преобразование образов в графические символы Графическая зарисовка мнемотаблицы Воспроизведение таблицы ребенком

8 формировать ууд повышать уровень умственного развития повышать самооценки повышать интерес к занятиям развивать графомоторные навыки формировать воображение, творчество развивать зрительную и слуховую память; развивать зрительное и слуховое внимание; развивать ассоциативное мышление ;

9 В темном небе звезды светят, Космонавт летит в ракете. День летит и ночь летит, Сверху вниз на нас глядит. Сверху видит он поля Реки, горы и моря. Видит он весь шар земной Шар земной – наш дом родной.

10

11

12

13