9 класс Урок 1. Элементарные частицы Атомы Молекулы Макротела Галактики Биологические системы Человек ТехникаОбщество. - презентация

1 9 класс Урок 1

2 Элементарные частицы Атомы Молекулы Макротела Галактики Биологические системы Человек ТехникаОбщество

3

4 1. Вода, которую в древности использовали для совершения механической работы, до сих пор является хорошим источником _________. 2. Моль – единица количества _______. 3. ЭВМ, в отличие от устройств, преобразующих _________ или _______, оперируют ___________, которая не материальна. 4. Если бы Вселенную заполняло единое однородное __________, то никакая ________ не существовала бы. 5. Чем богаче словарный запас человека, чем полнее он им пользуется, тем больше ____________ несёт одно и то же количество сказанных или написанных им слов. 6. Человеческое общество по мере своего развития прошло этапы овладения _________, затем __________, и наконец __________. 7. Мир стоит на трёх китах – _________, ____________, ___________. Из __________ он слагается, ___________ движется, ___________ направляется. 8. Молекулы ДНК или РНК являются носителями генной ___________. 9. Организмы существуют в единстве с окружающей средой, так как получают из неё все необходимые элементы и ____________ в процессе обмена ___________.

5 Взаимодействие объектов

6 Информационное взаимодействие Информационное взаимодействие приводит к обмену ИНФОРМАЦИЕЙ - сведениями, сообщениями, данными, известиями, приказами, знаниями, гипотезами, теориями и др.

7 Бернард Шоу: «Если у тебя есть оно яблоко, и у меня одно яблоко и мы обменяемся ими, то у каждого из нас будет о одному яблоку. Если у тебя одна идя и у меня одна идея и мы обменяемся ими, то у каждого из нас будет по две идеи»

8 Информационные взаимодействия часто связаны с поиском, хранением, преобразованием, защитой информации. Это важные информационные процессы. Информация стала предметом производства, продажи, распространения, охраны – приобрела характер товара

9 Для эффективного управления информационными процессами и потоками необходимо знать: Как протекают информационные процессы и к каким результатам они приводят; Каким образом и с использованием каких материальных носителей информация представлена в этих процессах Какую часть этих процессов можно передать технике, т.е. что можно автоматизировать Какие технологии нужно разработать, чтобы быть уверенным в том, чтобы автоматизированное выполнение этих процессов даст нужный результат; Какие средства и ресурсы необходимы для этих технологий

10 Информатика – это наука, которая изучает структуру и общие свойства информации, а также информационные процессы в живой и неживой природе, обществе, технике

11 Содержательные линии базового курса информатики Представление информации Информационные технологии Компьютер Алгоритмы и исполнители Информация и информационные процессы Моделирование и формализация

12 Техника безопасности в кабинете информатики

13 Домашнее задание: 1)Какие информационные процессы осуществляются при: Подготовке к уроку истории; Пересказе содержания прочитанной книги Составлении записки другу так, чтобы её содержание мог понять только он Определении времени по часам со стрелками 2) Какая точка зрения на ваш взгляд более правильная: Обоснуйте ответ. Создание компьютеров и их широкое распространение привело к тому, что общество вступило в информационный этап развития. Вступление общества в информационный этап развития потребовало создание устройства, облегчающего работу с информацией, каковым стал компьютер