1 УЧЕБНЫЙ МИКРОПРОЦЕССОРНЫЙ КОМПЛЕКТ И ЕГО РОЛЬ В РАЗВИТИИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ РОССИЯ, 170026, Тверь, Никитина, 22. - презентация

1 1 УЧЕБНЫЙ МИКРОПРОЦЕССОРНЫЙ КОМПЛЕКТ И ЕГО РОЛЬ В РАЗВИТИИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ РОССИЯ, , Тверь, Никитина, 22

2 2 Рассматриваемый период годы Объект исследования: учебный микропроцессорный комплект для изучения основ функционирования микроЭВМ. Цель исследования – выявление свойств вычислительной техники, которые необходимо отразить в процессе обучения работе с оборудованием со встроенными вычислительными средствами.

3 3 Появление комплектов больших интегральных схем в СССР Выводы: в гг. 1.Появляется возможность разработки и создания персональных ЭВМ – в основном на базе БИС комплекта КР Выявляются сложности разработки и отладки прикладных программ для различных приложений. Вид материнской платы персональной ЭВМ Радио86РК индивидуальной сборки (1986 год)

4 4 Разработка учебных микропроцессорных комплектов Комплект разработки Института электронной техники и производства «Росучприбор», г. Москва Комплект разработки и производства объединения ВЭФ, г. Рига

5 5 Внутренняя структура учебного микропроцессорного комплекта 1 - системная шина, 2 – блок питания, 3 – модуль центрального процессора, 4- модуль связи с оператором

6 6 Вид лицевой панели учебного микропроцессорного комплекта 5 – разъем для подключения внешних устройств, 6 – тумблер включения, 7 –дисплей, 8 – светодиодные индикаторы, 9 – клавиатура, 10 – тумблеры перехода в пошаговый режим

7 7 Перспективные идеи и возможности, реализованные при создании комплекта 1. Возможность работы вычислительной системы в пошаговом режиме. 2. Исследование работы вычислительной системы по командам или по машинным циклам. 3. Отображение на лицевой панели состояния шин адреса, данных и слова состояния процессора. 4. Возможность подключения к вычислительной системе внешних устройств через внешний разъем.

8 8 Лабораторный практикум с использованием комплекта 1.Централизованное издание учебно- методической литературы. 2.Ориентация практикума на множество технических специальностей. 3.Организация вычислений в каждой работе, связанной с внешними устройствами.

9 9 Проблемы, решаемые с использованием комплекта (прикладные) - подготовка высококвалифицированных кадров. -преодоление различий в динамике процессов разработки учебного оборудования, методического обеспечения, элементной базы вычислительной техники и устройств с ее применением, - ориентация на определенного производителя вычислительной техники в учебном процессе

10 10 визуализация процесса функционирования вычислительной системы; визуализация процесса функционирования вычислительной системы; целесообразность освоения массивов информации, описывающих методы, инкапсулированные в вычислительную систему; целесообразность освоения массивов информации, описывающих методы, инкапсулированные в вычислительную систему; рассмотрение алгоритмически проработанных задач при обучении… рассмотрение алгоритмически проработанных задач при обучении… Проблемы, решаемые с использованием комплекта (фундаментальные)

11 11 УЧЕБНЫЙ МИКРОПРОЦЕССОРНЫЙ КОМПЛЕКТ И ЕГО РОЛЬ В РАЗВИТИИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ РОССИЯ, , Тверь, Никитина, 22 Тверской государственный технический университет, кафедра автоматизации технологических процессов профессор Ахремчик Олег Леонидович