I этап: Организационного, аналитико- диагностического (2010-2011 учебный год) II этап: Этап реализации (2011-2012 учебный год) III этап: Рефлексивно- обобщающий. - презентация

1 I этап: Организационного, аналитико- диагностического ( учебный год) II этап: Этап реализации ( учебный год) III этап: Рефлексивно- обобщающий ( уч.год) Задачами на этот год были: Проведение школьных мероприятий, направленных на стимулирование достижений детей: предметные недели; школьные предметные олимпиады; участие в конкурсах различного уровня Анализ результатов работы Определение проблем, возникающих в ходе реализации программы

2 Участие в конкурсах ( / ) Количество участников Количество победителей и призёров по школе Количество победителей и призёров по району Количество победителей и призёров по региону Количество победителей и призёров по стране 1 ступень264/ / 4211 / 7+1 (командное) 1 (командное) 32 /111 2 ступень181/ 7868 / 288 / (командное) 6 / 45 3 ступень23/ 135 / 90 / 01 / 0 Общий итог468/ / 7919 / 150 / 139 / 156

3 Ступени обученияСамые активные учащиесяПобедителями многих конкурсовРуководители 1 ступень Суханов Владислав Матвеев Иван Виноградова Екатерина Герасимова Анна Берёзкина Софья Банцырь Анна Калмыков Максим Камнев Михаил Арешева Татьяна Павлова Алёна Яковлева Анастасия Воднев Вадим Герасимова Анна Виноградова Екатерина Матвеев Иван Суханов Владислав Яковлева Анастасия Зарембо М.Н. Анисимова Мария Иванов Даниил Алиева А.Б. Аванесян ГригорийБелякова В.Е. Кураева Анфиса Сергеева Анна Кудряшова Устинья Смирнова Юлия Семиткина Диана Мурашов Илья Пецей Мария Раменская Анна Кудряшов Константин Геворгян Давид Кунделева Мария Копытин Матвей Евдокимова Мария Калинин Кирилл Шептун Екатерина Кукушкин Александр Гривен Александра Евдокимова Мария Кунделева Мария Семиткина Диана Румянцева О.С. Корсаков Олег Спасский Николай Белякова Валентина Гурьянова Майя Корсаков Олег Белякова Валентина Боровик Е.С. Шелманов ЕвгенийВиноградова Н.Ю.

4 Ступени обученияСамые активные учащиесяПобедителями многих конкурсовРуководители 2 ступень Куличкова Ирина Ковалёва Мария Стеблина Н.Г., Лебедева В.А., Карасёва Н.Д., Гапенко С.Н., Миклюкова Л.А. Зарембо Эльвира Зарембо М.Н., Петрова Л.Г., Лебедева В.А. Лутова Дарья Гапенко С.Н., Кривогорницына Н.Н. 3 ступеньАнофриков НикитаСтеблина Н.Г.,Кривогорницына Н.Н., Бессеребренникова А.А., Журавлёва В.Н.

5 Учебный год1 место2 место3 местоВсего Результативность участия учащихся в предметных олимпиадах

6 Ф.И.О. учащегося классФ.И.О. учителя уровень проведения олимпиады предметместо Анофриков Никита 10Стеблина Н.Г.муниципальный Английский язык 2 2 Лашкова Ольга 8Пургина Г. С.муниципальныйтехнология 2 3 Данилова Ирина Николаевна 10Пургина Г. С.муниципальныйтехнология 2 4 Несмачный Илья 7Вильгань А. Н.муниципальный физическая культура 2 5 Кириллова Кристина 9Вильгань А. Н.муниципальный физическая культура 2 Сведения об учащихся – победителях, призерах олимпиад

7 1. Создана система выявления и поддержки одаренных детей с раннего возраста и до выпуска из школы. 2. Создана образовательная среда, способствующая успешности ученика через проявление его способностей и сохранение физического и психического здоровья. 3. Увеличилось количество учащихся на всех этапах обучения, имеющих высокие достижения в олимпиадном движении, предметных неделях, конкурсах различного уровня. В соответствии с заявленной целью в программе «Одарённые дети» мы достигли следующих результатов:

8 Задачи на учебный год в рамках образовательной программы: Продолжить участие в предметных неделях, олимпиадах и конкурсах разного уровня Усилить работу над предметными олимпиадами Разработать положение об ученических конференциях; принять участие в ученических конференциях школьного уровня.

9