Зрительный анализатор Хомутникова Марина Ивановна учитель биологии высшей квалификационной категории Ленский район МБОУ «Урдомская основная общеобразовательная. - презентация

1 Зрительный анализатор Хомутникова Марина Ивановна учитель биологии высшей квалификационной категории Ленский район МБОУ «Урдомская основная общеобразовательная школа

2 Каждый из нас родился маленьким и беспомощным крикуном

3 1. Организуйте группы по 4 человека; 2. Рассчитайтесь на 1, 2, 3, 4; 3. Распределите роли: 1 - менеджер группы; 2 – секретарь; 3 – докладчик; 4 – снабженец. 4. Запишите на приготовленных листах все действия, какие вы могли совершать в первый день вашего рождения (например: моргать глазками и т. д.) ; 5. По окончании работы прикрепите свои результаты труда на доску и приготовьтесь их озвучить. Задание 1.

4 Задание 2. Обсудите в группах ситуацию: -Какие из перечисленных вами действий будут при этом для него наиболее значимыми? - Подчеркните эти действия на своих рабочих листах и подпишите название анализатора с помощью которого это действие осуществляется. -ребёнок первого месяца жизни начинает познавать окружающий мир.

5 Почему новорождённые дети улыбаются во сне и не улыбаются во время бодрствования? Малышу уже 7 дней. Он сладко спит. Во сне ему, вероятно, что-то снится. Иногда кроха причмокивает губками, то вдруг начинает хмурится, то улыбаться. Проснулся, покушал – причмокивает губками, сделал мокрые пелёнки –хмурится и плачет, но не одно обстоятельство не вызвало у ребёнка улыбку, как бы мама не пыталась его рассмешить.

6 Предметы, их форму, расцветку мы видим при помощи _______, анализ восприятия происходит в ________, И в том убедился каждый из нас!

7 - по тексту пар. 49 и рис. 100, 102 изучи положение и строение глаза; - отметь изученное на рисунке в рабочей тетради (задание, стр. ); если сомневаешься, посоветуйся с одноклассниками по рабочей группе - Из текста «Строение сетчатки» выпиши в тетрадь названия рецепторов, которые воспринимают форму и название рецепторов, которые воспринимают цвет. - проделай опыты, описанные на стр. Задание 3. Самостоятельная работа

8 Кто успел выполнить весь объём работы? Какая работа тебе понравилась на уроке больше всего? Какие вопросы остались для тебя неразрешёнными после изучения темы? Дома попытайся найти ответы на них в дополнительных источниках информации. Запишите д/з. Ответим на вопросы

9 Темы для сообщений Может ли у человека быть близорукость и дальнозоркость одновременно. Почему человек плачет? Излечим ли дальтонизм?

10

11 Источники информации baby.html - фото плачущего новорожденного ребенка. baby.html - фото новорожденного ребенка фото спящего новорожденного ребенка.