Тема 3.3 Методические основы обучения. Основные категории дидактики Дидактика Зачем учить? Чему учить? Как учить? Как организовывать процесс обучения? - презентация

1 Тема 3.3 Методические основы обучения

2 Основные категории дидактики Дидактика Зачем учить? Чему учить? Как учить? Как организовывать процесс обучения? С помощью чего учить? Как оценивать результат

3 Методы обучения Цель обучения Методы обучения Результат обучения

4 Метод - (от греч.) путь к чему-либо. Дидактический метод - совокупность путей достижения образовательных задач. Методы обучения Методы учения

5 Структура метода Метод Прием Прием Прием

6 В области методов более всего проявляется собственное творчество, индивидуальное мастерство учителя Методы обучения всегда были и всегда останутся сферой высокого педагогического искусства

7 Традиционная классификация методов обучения Практический Наглядный Словесный Работа с книгой Видеометод Критерий классификации – источник знания

8 Словесный Объяснение Разъяснение Рассказ Беседа Инструктаж Лекция Дискуссия

9 Наглядный Иллюстрация Демонстрация Наблюдение

10 Практический метод Опыт Упражнения Учебно- производственный труд

11 Работа с книгой ЧтениеИзучениеБеглый просмотрЦитированиеИзложениеСоставление планаКонспектирование

12 Видеометод ПросмотрОбучение Упражнения под контролем «электронного учителя» Контроль

13 Средства обучения Это объекты (материальные и идеальные), которые используются в педагогическом процессе: Доска и мел Голос учителя Учебники Наглядный материал Компьютерная техника Мультимедийное оборудование

14 Тема 3.3 Методические основы обучения