Результаты опроса респондентов в рамках проекта «Tuning RUSSIA» - презентация

1 Результаты опроса респондентов в рамках проекта «Tuning RUSSIA»

2 Количество общих компетенций показателя: важность, уровень реализации и ранг Общее количество респондентов : 2220 преподавателей 1856 работодателей 2479 студентов 2414 выпускников

3

4 важность Способность общаться на иностранном языке Способность проводить научное исследование на должном уровне

5 Важность – корреляция*

6 важность совпадения

7 Наиболее важные компетенции: Способность применять знания на практике Способность определять, формулировать и решать проблемы Наименее важные компетенции: Понимание и уважение разнообразия и мультикультурности общества Преданность идее охраны окружающей среды* важность Способность общаться на профессиональные темы с неспециалистами в своей области

8 Компетенции, важные для работодателей, студентов и выпускников: Способность принимать обдуманные решения Нацеленность на достижение результата

9 Уровень реализации* Способность работать самостоятельно Способность к критике и самокритике Способность находить, обрабатывать и анализировать информацию из разных источников

10 Уровень реализации – корреляция*

11 Уровень реализации совпадения

12 Наиболее реализованные компетенции: Знание и понимание предметной области и профессии Наименее реализованные компетенции: Способность к инновационной деятельности Способность разрабатывать и управлять проектами Уровень реализации Способность находить, обрабатывать и анализировать информацию из разных источников Способность к общению в устной и письменной форме на родном языке

13 Наиболее низкий уровень реализации по мнению работодателей, студентов и выпускников: Способность общаться на иностранном языке Уровень реализации

14 Уровень реализации ниже степени важности Наибольшие расхождения между преподавателями и работодателями Наибольшее несоответствие между важностью и уровнем реализации в компетенции: Важность и уровень реализации Способность применять знания на практике Это важно, но слабо реализовано*

15 Важность и уровень реализации преподаватели Способность применять знания на практике Способность планировать и распределять свое время

16 Важность и уровень реализации работодатели Способность применять знания на практике Способность планировать и распределять свое время

17 Важность и уровень реализации студенты Способность применять знания на практике Способность планировать и распределять свое время

18 Важность и уровень реализации выпускники Способность применять знания на практике Способность планировать и распределять свое время

19 Ранжирование - корреляция

20 ранжирование совпадения

21 Первые четыре компетенции: Способность применять знания на практике Способность определять, формулировать и решать проблемы Умение работать в команде Последние три компетенции: Способность общаться на профессиональные темы с неспециалистами в своей области Понимание и уважение разнообразия и мультикультурности общества ранжирование Знание и понимание предметной области и профессии Способность к критике и самокритике