2012/2013 учебный год. Содержание контроля: 1.Соответствие темы занятия календарно- тематическому планированию. 2.Соблюдение расписания занятий. 3.Ведение. - презентация

1 2012/2013 учебный год

2 Содержание контроля: 1.Соответствие темы занятия календарно- тематическому планированию. 2.Соблюдение расписания занятий. 3.Ведение школьной документации. 4.Формы проведения факультативных занятий. 5.Степень активности и самостоятельности учащихся в процессе занятий. 6.Посещаемость факультативных занятий учащихся. 7.Удовлетворенность учащихся, их родителей уровнем организации и проведения факультативов.

3

4 Охват учащихся 5-11 классов факультативными занятиями (по состоянию на ) КлассКоличество учащихся в классе Посещают факультативные занятия % охвата Всего на 1 ступени а б в а б в а б в а б а б в Всего на 2 ступени , Всего на 3 ступени ,2 Итого ,5

5 КритерииУровень занятий оптимальныйвысокийудовлетворите льны неудовлетвори тельный Посещаемость занятий %90-60%60-50%Менее 50% Уровень деятельности учащихся Исследователь ский творческийЧастично- поисковый репродуктивны й Активность учащихся Творческая активность Самостоятельн ая активность Полусамостоят ельная активность несамостоятел ьность Участие в конкурсах, олимпиадах победителипризерыучастникиНе участвуют Удовлетворенн ость учащихся организацией занятий Все учащиеся удовлетворены 75% учащихся удовлетворены Более половины учащихся удовлетворены Большинство учащихся не удовлетворены Ведение документации Полностью соответствует требования В основном соответствует требованиям Частично соответствует требованиям Не соответствует требованиям

6 Наличие заявлений на имя директора учреждения с резолюцией руководителя (дата – не позднее 2 сентября); Наличие утвержденного руководителем расписания занятий, соблюдение требований СанПиН; Наличие и использование программ факультативов, утвержденных Министерством образования; Обеспечение административного контроля за посещаемостью детьми факультативов;

7 Охват учащихся факультативами; Наличие у учителя планов каждого занятия (оформленных в соответствии с нормами), у учащихся – тетрадей для факультативных занятий; Ведение страниц в классных журналах (грамотность, соответствие тем и дат, список учащихся, выполнение требований по ведению классного журнала); Наличие дидактического материала, использование ресурсов компьютерного класса для проведения факультативов.

8 Функции факультативных занятий: предметно-повышающая: учащиеся на факультативных занятиях повышают уровень изучения отдельных предметов и могут успешно готовиться к предметным олимпиадам и конкурсам; мотивирующая: за счет удовлетворения на факультативных занятиях потребностей в поиске, познании, творчестве у многих учащихся формируется устойчивая мотивация к предмету изучения; общеобразовательная: на факультативных занятиях создаются условия для общего развития учащихся, становления их познавательных и социальных компетенций; профориентационная: факультативные занятия могут представить учащимся большие возможности для « профессиональных проб », что способствует их познавательному и профессиональному самоопределению.