Проблемы и перспективы развития новых специальностей/направлений 230401.51 «Информационные системы» и 010300.62 «Фундаментальная информатика и информационные. - презентация

1 Проблемы и перспективы развития новых специальностей/направлений «Информационные системы» и «Фундаментальная информатика и информационные технологии» (БИФ КемГУ)

2 В современных условиях в Кузбассе возрастает актуальность и значимость подготовки профессиональных кадров в сфере информационных технологий и информационных систем, которая представляет собой одну из наиболее динамично развивающихся отраслей российской экономики, при этом развитие данного направления области стимулирует инновационное развитие экономики в целом.

3 Специальность Информационные системы (по отраслям) Область профессиональной деятельности выпускников: создание и эксплуатация информационных систем; реализация проектных спецификаций и архитектуры бизнес- приложения; регламенты модификаций, оптимизаций и развития информационных систем.

4 Специальность Информационные системы (по отраслям) Техник по информационным системам готовится к видам деятельности: Эксплуатация и модификация информационных систем. Участие в разработке информационных систем. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Оператор ЭВМ).

5 Направление подготовки Фундаментальная информатика и информационные технологии Бакалавр должен решать профессиональные задачи: исследование и разработка моделей, алгоритмов, протоколов, вычислительных моделей и сервисов систем информационных технологий; разработка архитектуры, алгоритмических и программных решений системного и прикладного программного обеспечения; разработка и исследование математических, информационных и имитационных моделей;

6 Направление подготовки Фундаментальная информатика и информационные технологии Бакалавр должен решать профессиональные задачи: разработка и выполнение процессов, работ и процедур жизненного цикла информационных систем, сервисов систем информационных технологий; разработка и создание информационных ресурсов глобальных сетей, образовательного контента, прикладных баз данных; развитие и использование инструментальных средств и сред, автоматизированных систем и др.