ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСА УЧЕБНО - ЛАБОРАТОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ В МОУ СОШ 10 ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА Г. РОСТОВА - НА - ДОНУ 2011 ГОД. - презентация

1 ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСА УЧЕБНО - ЛАБОРАТОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ В МОУ СОШ 10 ПЕРВОМАЙСКОГО РАЙОНА Г. РОСТОВА - НА - ДОНУ 2011 ГОД

2 Комплекс учебно- лабораторного оборудования для кабинетов физики и химии получен в 2009 году

3 Направления деятельности урочная внеурочная лабораторные работы практические работы демонстрация опытов научно - исследовательская деятельность обучающихся

4 Физика Лабораторные работы по физике выполняются по тем сценариям, которые заложены в методическом пособии «Интертесс-Физика», создателями оборудования компании PHYWE, адаптированные под учебные программы Российской Федерации, в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования и примерных программ основного общего и среднего (полного) общего образования

5 Лабораторные работы по физике выполняются по тем сценариям, которые заложены в методическом пособии « Интертесс - Физика », создателями оборудования компании PHYWE, адаптированные под учебные программы Российской Федерации, в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов основного общего и среднего ( полного ) общего образования и примерных программ основного общего и среднего ( полного ) общего образования.

6 Перед проведением лабораторной работы учитель дает задания прочитать ее описание, внимательно ознакомиться с инструментарием и ходом лабораторной работы( в электронном варианте – с помощью интерактивной доски)

7 Лабораторная работа Определение плотности тела 7 класс

8 Химия Демонстрация опыта Получение сложных эфиров 10 класс

9 Практическая работа Свойства карбоновых кислот 10 класс

10 Практическая работа Свойства карбоновых кислот 10 класс

11 Единственный путь, ведущий к знаниям, – это деятельность Б.Шоу

12 Фирма PHYWE – экспериментировать с удовольствием Бесспорной является необходимость в самостоятельном проведении экспериментов, в собственной проработке содержания самых эффективных способов обучения. Чем выше самостоятельное участие учеников в процессе обучения, тем выше качество выполняемых задач, тем больше объем, а следовательно, и выше успехи в учебе. Самостоятельное проведение экспериментов, используя приборы, литературу и мультимедийное программное обеспечение PHYWE увлекает школьников.

13 Цели: углубление знаний на основе овладения новыми средствами реализации учебного эксперимента, повышение интереса к изучению физики и химии, развитие исследовательских и коммуникативных умений обучающихся. Научно-исследовательская деятельность обучающихся Оборудование для экспериментов, модульный и экономичный дизайн позволяют легко комбинировать компоненты, получать быстрые экспериментальные данные.

14 Направление исследовательской деятельности обучающихся – введение в химию и физику высоких технологий

15 Защита проектов «Химия наночастиц»

16 Защита проекта «Получение наноразмерных частиц и исследование их физическими методами»

17 Результаты использования комплекса учебно-лабораторного оборудования нового поколения: повышает интерес к изучаемым предметам; развивает творческий потенциал обучающихся; формирует опыт исследовательской деятельности обучающихся; формирует метапредметные умения и навыки.