Автор Чернова Л.Г. Кл. рук. 11 «Б» кл МОУ СОШ 2 Г. Карасука. - презентация

1 Автор Чернова Л.Г. Кл. рук. 11 «Б» кл МОУ СОШ 2 Г. Карасука

2 Цель: усвоить основные нравственные требования в поведении и общении с людьми, овладеть навыками культурного поведения.

3 Задачи: Развитие кругозора учащихся (даются правила и советы поведения в школьном коллективе, семье, в обществе). Научить формировать и правильно высказывать свою точку зрения, свое отношение к событиям. Развивать эстетическое восприятие, вдумчивое и внимательное отношение к окружающим людям, дать представление о многообразии форм проявления красоты в человеке. Выразить свое отношение к статье «Раковая опухоль мата» в письменном виде. ( анкета, блиц-опрос)

4 Люди разные бывают: Хорошие, плохие. Хорошие, плохие. Бывают очень сильные И подвластные стихии, Способные и так себе, Горькие и сладкие, Бывают очень добрые. Бывают очень гадкие. Серые, дождливые. Гнусные, искусные, Приятные, счастливые, Весёлые и грустные…

5 «Каждый человек – отражение своего внутреннего мира. Как человек мыслит. Таков он и есть.» Цицерон

6 Мораль и нравственность – понятия-синонимы Мораль – система норм и правил, определяющих обязанности человека по отношению к обществу, включает в себя общечеловеческие нормы: любовь к родине, трудолюбие, уважение к старшим и многое другое.

7 Крошка сын к отцу пришёл, И спросила кроха: Что такое хорошо И что такое плохо?

8

9 Раковая опухоль мата» « Раковая опухоль мата» Михаил ТАРАНОВ users/ users/ sir_michael/ post /

10

11

12

13 Часто ли вы слышите нецензурную брань? (в школе, на улице) Обращаете ли вы на неё внимание? Задумывались ли вы раньше о том. Что это может негативно влиять на человека? Изменилось ли ваше отношение после полученной сегодня информации к ругательствам? Как? Расскажете ли вы кому-нибудь о том, что сейчас услышали? Почему? Надо ли проводить с ребятами подобные беседы, если «да», то с какого возраста?

14 1. Употребляют ли в семье бранные слова? а) да б) иногда в) нет 2. Ты ругаешься? а) часто б) иногда в) нет 3. После услышанного ты изменил(а) отношение к нецензурной брани? а) да б) нет в) возможно

15 Когда судьба унизит Человека, Согнет его, свернет в дугу. И человек решит, что он Калека, Негоден ни к чему, Буди его! Буди истошным криком! Ты – Человек! Рожден был Человеком! Не смей не быть похожим на него!

16 Блиц-опрос. Тема."Человек и нравственность". Употребляют ли в семье бранные слова? даиногданет 392 Ты ругаешься? частоиногданет 2111 После услышанного ты изменил(а) отношение к нецензурной брани? данетвозможно 725

17

18

19