Духовно-нравственное воспитание дошкольников через музейную педагогику Кириченова Светлана Павловна, воспитатель I квалификационной категории МКДОУ 5 «Рябинка» - презентация

1 Духовно-нравственное воспитание дошкольников через музейную педагогику Кириченова Светлана Павловна, воспитатель I квалификационной категории МКДОУ 5 «Рябинка»

2

3 Виды музеев: Естественнонаучные; Биологические; Технические; Мемориальные; Исторические; Краеведческие; Музеи искусств; Художественные; Музеи «одной темы»; Музеи-усадьбы.

4 Краеведческий музей

5 Музей локомотивного депо

6

7

8

9

10 Важные советы: К посещению любого музея необходимо серьезно, целенаправленно готовиться, а потом закрепить полученные впечатления и знания. На первом этапе приобщения к музею нужно рассказать о правилах поведения: внимательно слушать экскурсовода, отвечать на вопросы, любоваться цветовой гаммой, сравнивать, высказывать свое мнение.

11 Важные советы: Необходимо воспитывать в ребенке уважительное, бережное отношение к экспонатам – музейным предметам, картинам. Правильно ориентироваться в психологической и просто человеческой компетенции ребенка, знать возрастные особенности.

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21 Мини-музей «Горница»

22 Мини-музей «Горница»

23

24

25

26

27

28

29 Спасибо за внимание!