Потенциал образовательных ресурсов в совершенствовании деятельности УДОД Бахарева Валентина Анатольевна, заместитель директора по УВР МОУ ДОД ЦДТ «Россияне» - презентация

1 Потенциал образовательных ресурсов в совершенствовании деятельности УДОД Бахарева Валентина Анатольевна, заместитель директора по УВР МОУ ДОД ЦДТ «Россияне»

2 Стратегические документы Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» Типовое Положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утверждённое Приказом Минобрнауки России от 26 июня 2012 года 504 и зарегистрированное в Минюсте России 02 августа Проект Федеральной целевой программы «Развитие дополнительного образования детей в Российской Федерации до 2020 года», опубликованный 09 ноября 2012 года

3 Основные понятия Ресурс - это: средство, к которому обращаются в необходимом случае запасы, источники чего-нибудь Потенциал – это СОВОКУПНОСТЬ всех имеющихся возможностей, средств в какой-либо области, сфере

4 Основные понятия Качество - совокупность свойств и характеристик продукции, которые придают ей способность удовлетворять обусловленные или предполагаемые потребности. Качество образования - социальная категория, определяющая состояние и результативность процесса образования в обществе, его соответствие потребностям и ожиданиям общества (различных социальных групп) в развитии и формировании гражданских, бытовых и профессиональных компетенций личности.

5 Направления деятельности Работа с педагогическими кадрами по формированию их готовности к постоянному развитию Повышение информационной культуры Совершенствование материально-технической базы Внедрение информационно-коммуникационных технологий Обеспечение максимально широкого доступа педагогов к специализированным сетевым ресурсам

6 Направления деятельности Обновление содержания дополнительного образования детей Создание информационного банка Освоение педагогами инновационных технологий Привлечение обучающихся центра к исследовательской и проектной деятельности Индивидуализация образовательного пространства обучающихся Расширение использования в деятельности учреждения спектра интерактивных форм

7 Направления деятельности Интеграция дополнительного образования с другими формами и уровнями образования с учреждениями культуры с общественными организациями и объединениями

8 Благодарю за внимание и желаю творческих успехов