«О готовности школы к внедрению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с 01.09.11г.» - презентация

1 «О готовности школы к внедрению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с г.»

2 Цель: создание условий для внедрения ФГОС Задачи: - изучение и создание нормативно-правовой базы, - кадровое обеспечение, - методическое сопровождение, - обеспечение материально-технического оснащения, - расширение внеурочной деятельности учащихся.

3 Нормативно-правовая база Закон РФ «Об образовании» Постановление Правительства РФ 142 от 24 февраля 2009 г. Положение о Совете Министерства образования и науки РФ по федеральным государственным образовательным стандартам Концепция проекта федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Локальные акты Приказы по школе

4 Кадровое обеспечение - Определение потребности в дополнительных педагогических кадрах на основе запросов родителей и детей, - План-график повышения квалификации, - Внутришкольное повышение квалификации (научно- методические семинары), - Обновление должностных инструкции работников учреждения, - Самообразование педагогов с использованием сетевых источников информации, - Обновление аттестации: подтверждение квалификации, - Обновление квалификационных требований: компетентностный подход, - Привлечение в школу педагогов дополнительного образования.

5 Методическое сопровождение Диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений работников ОУ и внесение изменений в план курсовой подготовки ОУ Диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений работников ОУ и внесение изменений в план курсовой подготовки ОУ Анализ УМК «Школа России» как базового учебно-методического комплекса по внедрению ФГОС Анализ УМК «Школа России» как базового учебно-методического комплекса по внедрению ФГОС Формирование УМК на учебный год (1 класс) Формирование УМК на учебный год (1 класс) Информационно-методическое сопровождение введения ФГОС через сайт школы Информационно-методическое сопровождение введения ФГОС через сайт школы Анализ выявленных проблем и учет их при организации методического сопровождения. Анализ выявленных проблем и учет их при организации методического сопровождения. Изучение в педагогическом коллективе базовых документов ФГОС Изучение в педагогическом коллективе базовых документов ФГОС Разработка рабочих программ изучения предметов БОП учителями начальных классов с учетом формирования прочных универсальных учебных действий Разработка рабочих программ изучения предметов БОП учителями начальных классов с учетом формирования прочных универсальных учебных действий Тематические консультации, семинары – практикумы по актуальным проблемам перехода на ФГОС Тематические консультации, семинары – практикумы по актуальным проблемам перехода на ФГОС Организация ВШК по реализации ФГОС НОО. Организация ВШК по реализации ФГОС НОО. Участие в мониторинге результатов поэтапного перехода на ФГОС Участие в мониторинге результатов поэтапного перехода на ФГОС Изучение методических рекомендаций к базисному образовательному плану и учет их при моделировании ОП школы Изучение методических рекомендаций к базисному образовательному плану и учет их при моделировании ОП школы Обобщение опыта педагогов, реализующих авторские программы внеурочной деятельности для обучающихся начальных классов Обобщение опыта педагогов, реализующих авторские программы внеурочной деятельности для обучающихся начальных классов

6 Материально-техническая база Оснащенность учителей начальной школы компьютерной техникой. Оснащенность учителей начальной школы компьютерной техникой. Создание медиатеки обучающих программ для начальной школы. Обновление библиотечного фонда учебно- методической литературы. Приобретение наглядного дидактического обеспечения образовательной программы «Школа России»(таблицы, раздаточные материалы и пр.). Оборудование помещений.

7 Пояснительная записка Планируемые результаты БОПДиректор ЗД по УВР Программа формирования универсальных учебных действий ЗД по УВР Программы отдельных учебных предметов Учитель начальных классов Программа духовно-нравственного развития, воспитания ЗД по УВР Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни ЗД по УВР Программа коррекционной работы Учитель начальных классов Система оценки достижения планируемых результатов Директор ЗД по УВР учителя

8 Располагаемая информационно- образовательная среда, учебно- методическое обеспечение Необходимые запланированные изменения на Что реализовано Ресурсы сети Интернет Банк ЦОР-ов, ЭОР-ов Дистанционное обучение и использованием образовательных порталов и сайтов учителей Частично Web-сайт школы Создание страниц, отражающих материалы ФГОС (ссылки, статьи и т.д.), ход внедрения ФГОС План внедрения ФГОС Программно-прикладные средства для организации учебного процесса Комплекты программно-прикладных средств, необходимых для реализации ФГОС Электронные учебники Литература серии «Стандарты» Учебные программы, тематическое планирование УМК, программы из федерального комплекта Фонд дополнительной литературы - детская художественная и научно-популярная литература, справочно-библиографические и периодические издания. Детская художественная литература Детские журналы и газеты Приобретены детские энциклопедии, справочники

9 Организационно-управленческое и нормативное направления у нас в школе: Издан приказ «О подготовке к внедрению ФГОС в НОО». Издан приказ «О подготовке к внедрению ФГОС в НОО». Утверждена рабочая группа по подготовке к внедрению ФГОС в начальных классах Утверждена рабочая группа по подготовке к внедрению ФГОС в начальных классах Утвержден план рабочей группы по подготовке к внедрению ФГОС в начальных классах Утвержден план рабочей группы по подготовке к внедрению ФГОС в начальных классах Утверждён план работы школы по подготовке и внедрению ФГОС в учебном году в МОУ «Савинская основная общеобразовательная школа » Утверждён план работы школы по подготовке и внедрению ФГОС в учебном году в МОУ «Савинская основная общеобразовательная школа » Установлены сроки разработки образовательной программы начального общего образования в МОУ «Савинская основная общеобразовательная школа» Установлены сроки разработки образовательной программы начального общего образования в МОУ «Савинская основная общеобразовательная школа» (март 2011 года) (март 2011 года)

10 Риски 1. Недостаточность материально-технической базы: 1. Недостаточность материально-технической базы: - оснащённость УМК нового поколения; - оснащённость УМК нового поколения; - спортивного оборудования, - спортивного оборудования, 2. Недостаточное кадровое обеспечение внеурочной деятельности. 3. Психологическая неготовность части родительской общественности; 3. Психологическая неготовность части родительской общественности;-

11 Программа внеурочной деятельности : Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и их родителей на различные формы ее организации, отличные от урочной системы обучения, т.е., это не сиденье в классе. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, КВН, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.д. Занятия могут проводиться не только учителями одного общеобразовательного учреждения, но и другими преподавателями, в том числе педагогами учреждений дополнительного образования.

12 Направления внеурочной деятельности: познавательная, познавательная, спортивно-оздоровительная, спортивно-оздоровительная, досугово-развлекательная, досугово-развлекательная, художественно-эстетическая, художественно-эстетическая, трудовая, трудовая, туристско-краеведческая. туристско-краеведческая.

13 УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1 класс Учебные предметы Количество часов в неделю Обязательная часть Русский язык 5 Литературное чтение 4 Иностранный язык – Математика 4 Окружающий мир Окружающий мир 2 Музыка1 Изобразительное искусство 1 Технология 1 Физическая культура 3 Итого: Внеурочная деятельность 5 Спортивно-оздоровительная деятельность «Я – пешеход и пассажир» 1 Духовно-нравственная деятельность «В мире руской народной культуры» 1 «Этика: азбука добра» 1 Социальная деятельность «Экономика: первые шаги» 1 Туристско-краеведческая деятельность «Юный турист: изучаю родной край» 1