Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального образования с целью оценки эффективности реализации ФГОС общего образования. - презентация

1 Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального образования с целью оценки эффективности реализации ФГОС общего образования

2

3 Участок и здание Естественное и искусственное освещение Оборудование школы

4 2.1.1 Гигиенические требования к зданию должны соответствовать п.2.3 СанПиН Гигиенические требования к воздушно- тепловому режиму классных помещений, рекреаций и спортивного зала должны соответствовать п. 2.5 СанПиН Гигиенические требования к естественному и искусственному освещению рабочих мест, классных помещений, рекреаций, спортивных залов должны соответствовать п. 2.6 СанПиН (приложение 1) Гигиенические требования к ученической мебели и ее расстановке должны соответствовать п СанПиН (приложение 2).

5 Организация учебного процесса Организация школьного питания Организация медицинского обслуживания

6 1. Оценка физического развития и состояния здоровья школьников в динамике учебного года Оценка физического развития Оценка состояния здоровья Гигиенические требования к условиям реализации общеобразовательных стандартов в начальной школе

7 2. Оценка функционального состояния организма школьников в динамике учебного года : -оценка функционального состояния центральной нервной системы -оценка функционального состояния зрительного анализатора; - оценка физической работоспособности; -интегральная оценка функциональных возможностей организма школьников; -оценка психо-эмоционального состояния по уровню выраженности школьного стресса и уровню тревожности; -оценка физической подготовленности по результатам тестирования

8 3. ОЦЕНКА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ При соответствии гигиенических требований к зданию, воздушно-тепловому режиму, естественному и искусственному освещению, ученической мебели и ее расстановке нормативным документам реализуется следующий этап оценки здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения. При несоответствии вышеперечисленных гигиенических требований нормативным документам здоровьесберегающая деятельность оценивается как отрицательная.