Нормативно-правовая база современного урока По материалам журнала «Народное образование» 9 – 2009 Заместитель директора по УВР Ткаченко Т. И. - презентация

1 Нормативно-правовая база современного урока По материалам журнала «Народное образование» 9 – 2009 Заместитель директора по УВР Ткаченко Т. И.

2 Правовые ресурсы современного урока Источники правовой информации: Нормативно-правовая литература; Справочные правовые системы; Информация правовых интернет-порталов и т.д. Система нормативных правовых актов (компонент управленческих ресурсов современного урока), в которых отражены интересы участников образовательного процесса, их субъективные права и юридические обязанности

3 Урок - Это особые общественные отношения, в которых непосредственными участниками являются учитель и ученик Их совместная деятельность определена рамками содержания образования, которое преподается/изучается в строго определенном интервале времени

4 Закон РФ «Об образовании» Статья 14. Общие требования к содержанию образования 1. Содержание образования… должно быть ориентировано на: обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации… 2. Содержание образования должно обеспечивать… формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира…

5 Закон РФ «Об образовании» Статья 14. Общие требования к содержанию образования 5. Содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно. Государственные органы управления образованием обеспечивают разработку на основе государственных образовательных стандартов примерных образовательных программ

6 Закон РФ «Об образовании» Статья 7 1. …РФ…устанавливает федеральные компоненты государственных образовательных стандартов, определяющие в обязательном порядке обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников. 6. Государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования.