© И.М. Дзялошинский Глобализация, масс-медиа и проблемы культурного многообразия. - презентация

1 © И.М. Дзялошинский Глобализация, масс-медиа и проблемы культурного многообразия

2 © И.М. Дзялошинский Культура zПонятием «культура» мы обозначаем совокупность знаний, ценностей, норм, обеспечивающих приспособление человека к окружающей среде или преобразование этой среды в соответствии со своими нуждами, целями и представлениями. zСложившиеся на данный момент культуры отражают ту действительность, в которой ранее жили этносы и социальные группы и к которым они ранее достаточно эффективно приспосабливались.

3 © И.М. Дзялошинский Пространство культуры zТак понимаемая культура всегда привязана к определенному социальному или географическому ареалу, то есть имеет свое пространство, в рамках которого действуют определенные культурные императивы. Другими словами, речь идет о некой реальной или виртуальной территории, население которой признает власть определенной культурной системы. zТак было всегда и казалось, что так будет всегда.

4 © И.М. Дзялошинский Столкновение цивилизаций – столкновение культур zВряд ли нужно доказывать, что и Россия и мир за последние годы сильно изменились. Об этом написаны тысячи книг. И главный вывод большинства этих работ: все большее количество людей обретает возможность самоопределения, ибо наша жизнь освобождается от всех прежних локальных ограничений и нам открывается практически весь мир. Можно самореализовать себя в совершенно новых и гораздо zболее широких пространствах.

5 © И.М. Дзялошинский zЭти и другие обстоятельства существенно изменили метрику современной действительности и поставили под вопрос предыдущую культуру, которая формировалась в принципиально иных условиях. Ощущение недейственности предыдущей культуры вынуждает современного человека начинать поиск новых правил жизни. Сама по себе потеря прежних ориентиров уже приводит к стрессу, и одного этого стресса достаточно для повышения агрессии и нетерпимости. Вместе с тем, в ряде случаев культура агрессии и нетерпимости оказывается существенно эффективнее культуры солидарности.

6 © И.М. Дзялошинский Глобализация коммуникации как фактор смены культурных парадигм zЕще одна проблема заключается в том, что люди оказываются встроенными во все более всеохватную и быстродейству- ющую коммуникационную сеть, располагая все меньшей возможностью лично влиять на объем циркулирующей в ней информации или темп быстродействия, не говоря уж о том, чтобы их контролировать. Скорее наоборот: наша жизнь все существеннее определяется глобальной коммуникацией. zВ современном коммуникационном обществе это наше отчуждение выражается во власти глобальных коммуникационных потоков над нами, то есть над отдельной личностью и в неспособности отдельной личности повлиять на глобальные коммуникационные потоки, осуществить за ними контроль.

7 © И.М. Дзялошинский Суть проблемы

8 © И.М. Дзялошинский ГЛОБАЛИЗАЦИЯ - – это неотвратимый процесс все возрастающего воздействия различных факторов международного значения (например, тесных экономических и политических связей, культурного и информационного обмена) на социальную действительность в отдельных странах.

9 © И.М. Дзялошинский Предпосылки глобализации в современном обществе Развитие экономических систем и мировых рынков. Высокий уровень торговли и большие потоки международного капитала. Необходимость наличия открытых рынков для экспорта из развивающихся стран. Наличие глобальных информационных потоков.

10 © И.М. Дзялошинский Транснациональные практики zВ условиях современного мира, все области которого в основном структурированы глобальным капитализмом, yтранснациональные корпорации являются важнейшим компонентом транснациональных экономических практик, xа содержание транснациональных культурно-идеологических практик составляет идеология потребления.

11 © И.М. Дзялошинский Потребление как модель жизни zРазвитие мирового рынка и та существенная роль, которую при этом выполняют мировые коммуникационные конгломераты, идет параллельно с небывалым ранее распространением феномена потребления. yИдеология потребления заявляет о том, что смысл жизни состоит в обладании вещами. zФормируется модель жизни, согласно которой только потребляя, человек может реализовать свои жизненные возможности, а для того, чтобы оставаться человеком, он должен постоянно потреблять.

12 © И.М. Дзялошинский Межкультурная коммуникация в глобализирующемся мире zГлобализация интенсивно меняет не только экономический и политический ландшафт планеты, но и воздействует на картину межкультурных связей. zВопросы унификации мировой культуры беспокоят многих культурологов. С одной стороны, в культурной глобализации невозможно избежать стремительно нарастающего интегративного фактора, но с другой стороны, понятно, что необходимо сохранить определяющее "лицо" нации и, стало быть, культурное многообразие. zКак в социуме возникает проблема личности, соотношения личности и общества, так и у глобализирующегося человечества возникает проблема сохранения и развития культурного своеобразия отдельного народа.

13 © И.М. Дзялошинский Межкультурная коммуникация zСовременные темпы развития процесса глобализации влияют на интенсивность межкультурной коммуникации. zМежкультурная коммуникация: yс одной стороны, это создание единого поля межкультурного общения и целостной культуры человечества, основных черт культуры мирового сообщества, единого культурного поля, yс другой стороны, и внутри отдельной страны и в целом мире возникают проблемы взаимодействия культур.

14 © И.М. Дзялошинский Планетарная макроэтика zВо всеобщем процессе глобализации участвуют страны, имеющие различные культурные установки и находящиеся на различных ступенях развития. zЧеловечество как единое целое действительно нуждается в выработке общих норм взаимодействия обществ, и поэтому культурная глобализация не может не иметь своих оснований в этике взаимоотношений, в силу которых должна формироваться гармонизация общественного мира. zРазвитие планетарной макроэтики призвано способствовать диалогу между нациями и их культурами. zПри этом объективно встает вопрос учета традиций, сложившихся у каждого этноса, изучения особенностей культуры страны, повышенного интереса к этосу отдельной нации.

15 © И.М. Дзялошинский Традиции и детрадиционализация zВозникает проблема сохранения традиций как той субстанции, которая делает культуру самобытной, придает ей черты национального своеобразия и в то же время делает ее актуальной. zТрадиция как живой стержень призвана объединять этнос, соединять настоящее и прошлое, создавать полифонию единого оркестра. zН.А. Бердяев утверждает, что именно традиция есть то начало, которое «сохраняет качество любой культуры» (Бердяев Н.А. Философия неравенства. М., С.117.) zНо именно в глобализирующемся современном мире мы все чаще встречаемся с явлением детрадиционализации.

16 © И.М. Дзялошинский Культура в условиях современной глобализации zСтремление к культурной самоидентификации наций и народов переплетается с тенденцией интернационализации культур, зачастую порождая острые политические коллизии.

17 © И.М. Дзялошинский Способы решения

18 © И.М. Дзялошинский 1. Бездействие («пустить на самотек») zЭтот вариант приведет к продолжению войн, терроризма и проч., поскольку наступление транснационального капитала на территории иных этносов будет вызывать ожесточенное сопротивление местных элит.

19 © И.М. Дзялошинский 2. Насилие zУничтожение всех носителей (живых и вещественных) иной культуры. zНапример, физическое уничтожение всех мусульман, буддистов, евреев и проч. – путь «арийской расы» и «очищения» земли от иных представителей человечества кроме тех, кто обладает достаточной силой для осуществления такого геноцида. zУничтожение памятников иной культуры (талибы).

20 © И.М. Дзялошинский 3. Апартеид zАпартеид не закрывает представителям культурных меньшинств доступ в страну (как правило потому, что это по определению невозможно), но предусматривает полный запрет на их ассимиляцию. yПример такого режима Южноафриканская республика в период правления белого меньшинства, хотя в данном случае группы, лишенные права полноценного участия в жизни общества, составляли большинство населения. zПодобное политическое устройство, скорее всего, можно сохранять только репрессивными методами.

21 © И.М. Дзялошинский 4. Изоляционизм zНаиболее очевидная реакция общества попытки не допустить возникновения культурного многообразия, лишив посторонних права въезда в страну и проживания в ней особенно посторонних, отличающихся от основного населения в культурном плане. zПорой это связано со стремлением некоторых слоев защитить или сохранить свои традиционные преимущества и привилегии. yК примеру, мусульманская элита может препятствовать появлению в стране значительного немусульманского меньшинства, поскольку это может сократить число ее сторонников. yПрофсоюзы также порой негативно относятся к иммиграции из бедных стран, поскольку она может обернуться снижением зарплат из-за увеличения численности неквалифицированных работников на рынке труда. zОднако важнейшей причиной изоляционистской иммиграционной политики является страх перед изменением культурной составляющей общества.

22 © И.М. Дзялошинский Изоляционизм (продолжение) zВ свое время такой подход взяли на вооружение Австралия и Япония. В первой из этих стран политика «Австралия для белых» была реализована первым актом австралийского парламента Законом об иммиграции 1901 года. Первоначально цель иммиграционной политики австралийских властей состояла в ассимиляции мигрантов с преимущественно англо-кельтским населением. zВъезд в страну на постоянное жительство тщательно контролировался, чтобы обеспечить принадлежность ее жителей к белой расе и британской культуре. Предпочтение отдавалось британцам, на втором месте были уроженцы Северной Европы. Въезд жителей южноевропейских стран считался менее желательным, а азиаты и другие представители небелых рас рассматривались как абсолютно нежеланные мигранты. В результате мигрантам из категории «желанных» предоставлялись финансовые стимулы для переезда в Австралию, а жителей азиатских стран туда не допускали. Лишь в 1960-х годах начали приниматься меры по отмене этих ограничений, а официально с этой политикой было покончено в 1973-м.

23 © И.М. Дзялошинский 5. Ассимиляторство zОдна из альтернатив изоляционизму заключается в том, чтобы допускать в страну приезжих, но при этом проводить политику их ассимиляции, ограничивая тем самым масштабы влияния посторонних на культуру принимающего общества. zЭтот подход связан с культурным воздействием на иммигрантов, но он может применяться и в отношении коренных народов. yТак, в период проведения политики «Австралия для белых» считалось необходимым ассимилировать аборигенов, привить им европейскую культуру преимущественно англо- кельтского общества. yВ результате социальная политика Австралии на протяжении значительной части XX столетия преследовала ассимиляторские цели сразу по двум фронтам, обеспечивая соответствие новоприбывших и коренного населения конкретным культурным стандартам.

24 © И.М. Дзялошинский Ассимиляторство (продолжение) zСэмюел Хантингтон считает, что универсализм и его выражение в виде представлений об универсальной цивилизации характерны именно для западной цивилизации в последние века ее развития, т.е. для эпохи модерна: Концепция универсальной цивилизации является характерным продуктом западной цивилизации. zВ девятнадцатом веке идея бремени белого человека помогла оправдать распространение западного политического и экономического господства над незападными обществами. zВ конце двадцатого столетия концепция универсальной цивилизации помогает оправдывать западное культурное господство над другими обществами и необходимость для этих обществ копировать западные традиции и институты. Универсализм - идеология, принятая Западом для противостояния незападным культурам.

25 © И.М. Дзялошинский Неэффективность ассимиляторских концепций zГораздо бoльшую роль сыграло то обстоятельство, что поведение иммигрантов опрокидывало сложившиеся ранее представления. В богатом Новом Свете перестало убедительно звучать понятие «плавильного котла», т.е. идея о том, что через некоторое время, поколение или два спустя, специфические культуры и идентичности иммигрантов переплавляются в «американскость», «канадскость», «австралийскость» и т.д. zВо Франции и странах Северо-Западной Европы такому же сомнению подверглась идея ассимиляции. В Центральной Европе представление об иммигрантах как о временном явлении, гастарбайтерах, уступило место осознанию того, что они будут там постоянно.

26 © И.М. Дзялошинский 6.Мультикультурализм zШестое издание Колумбийской энциклопедии дает следующее определение мультикультурализма: «Мультикультурализм, или культурный плюрализм, термин, описывающий сосуществование многих культур в одном месте, без преобладания какой-либо одной культуры в регионе. Создавая широчайший спектр человеческих различий, приемлемых для большого числа людей, мультикультурализм стремится к преодолению расизма, различия полов и других форм дискриминации». «Мультикультурализм – теория и практика признания и уважения различных культур, религий, рас, этничностей, мнений внутри окружающей среды».

27 © И.М. Дзялошинский 6а. Жесткий мультикультурализм zЖесткий мультикультуралистский подход заключается в том, что общество должно принимать активные меры для обеспечения таким людям не только полноценного участия в жизни общества, но и максимальных возможностей для сохранения особой идентичности и традиций. zСогласно этой точке зрения, к разнообразию следует не просто относиться толерантно его нужно укреплять, поощрять и поддерживать, как финансовыми средствами (при необходимости), так и путем предоставления культурным меньшинствам особых прав.

28 © И.М. Дзялошинский 6б. Мягкий мультикультурализм zМягкий мультикультурализм исходит из представления о том, что хотя ассимиляцию трудно навязать силой, ее непросто и избежать. zВ любом обществе, где существует достаточная степень свободы, люди будут общаться и подражать друг другу. zТенденцию к единообразию искоренить так же трудно, как и стремление некоторых людей идти по жизни своим, особым путем. zПо соображениям целесообразности или здравого смысла новоприбывшие и меньшинства в любом обществе будут стараться следовать преобладающим нормам, поскольку это облегчает жизнь, делает ее приятнее и сокращает издержки. yПроще выучить язык, на котором говорит большинство населения, чем ждать, пока остальные выучат ваш. Дружбу также легче завязывать с людьми, с которыми у вас есть что-то общее. Наконец, иметь широкий круг общения и дружеских связей лучше, чем замыкаться в компании немногих, которые полностью разделяют ваш образ жизни.

29 © И.М. Дзялошинский Мягкий мультикультурализм (продолжение) zМультикультуралистская реакция на существование культурного разнообразия это отказ и от попыток не допустить его возникновения путем самоизоляции, и от стремления не дать ему укорениться за счет ассимиляции меньшинств. zНа первом этапе иммиграционная политика в Австралии определялась озабоченностью, даже тревогой, в связи с перспективой появления в стране меньшинств, не принадлежащих к англо-кельтской культуре. Даже в 1971 году тогдашний министр по делам иммиграции Филлип Линч, наряду с готовностью проводить новую политику «открытых дверей» для иммигрантов из Европы и Азии, выражал и беспокойство тем, что в Австралии появится ряд «неинтегрированных меньшинств». zСогласно мультикультуралистской точке зрения допускается и прием страной представителей разнообразных культур, и спокойное отношение к тому, что меньшинства остаются «неинтегрированными». yНеобходимо распахнуть двери для всех, кто хочет стать членом общества, а степень ассимиляции должна определяться желанием и способностью каждого отдельного индивида.

30 © И.М. Дзялошинский Причины возрастания интереса к концепциям мультикультурализма 1.Человечество под давлением глобальных проблем объективно стремится к все более тесному и многостороннему объединению - глобализации. 2.Процесс глобализации протекает в крайне противоречивых формах, вызванных социально- экономической, политической и духовной борьбой в мире. 3.Происходит рост инокультурной иммиграции и нарастание культурных различий в обществе, организованном в форме государства.

31 © И.М. Дзялошинский Европа в позиции буриданова осла

32 © И.М. Дзялошинский С одной стороны…

33 © И.М. Дзялошинский Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии Статья 2. От культурного разнообразия к культурному плюрализму yВ нашем обществе, которое становится все более разнообразным, следует обеспечить гармоничное взаимодействие и стремление к сосуществованию людей и сообществ с плюралистической, многообразной и динамичной культурной самобытностью. Политика, поощряющая интеграцию и участие всех граждан, является залогом социальной сплоченности, жизнеспособности гражданского общества и мира. В этом смысле культурный плюрализм представляет собой политический ответ на реалии культурного разнообразия. Культурный плюрализм, неразрывно связанный с демократией, создает благоприятную среду для культурных обменов и расцвета творческих способностей, питающих жизненные силы общества.

34 © И.М. Дзялошинский Статья 4. Права человека как гарантия культурного разнообразия zЗащита культурного разнообразия является этическим императивом, она неотделима от уважения достоинства человеческой личности. Она подразумевает обязательство уважать права человека и основные свободы, особенно права лиц, принадлежащих к меньшинствам, и права коренных народов. Недопустимо ссылаться на культурное разнообразие для нанесения ущерба правам человека, гарантированным международным правом, или для ограничения сферы их применения.

35 © И.М. Дзялошинский Статья 6. К культурному разнообразию, доступному для всех zОбеспечивая свободное распространение идей словесным и изобразительным путем, следует добиваться, чтобы все культуры могли быть объектом самовыражения и распространения. Залогом культурного разнообразия является свобода выражения мнений, плюрализм средств информации, многоязычие, равный доступ к возможностям для художественного творчества, к научно-техническим знаниям, в том числе в цифровой форме, и обеспечение всем культурам доступа к средствам выражения и распространения идей.

36 © И.М. Дзялошинский Первый саммит глав государств и правительств стран-участниц Совета Европы (1993 г.) zВ ходе Первого саммита глав государств и правительств стран-участниц Совета Европы (1993 г.) было подтверждено, что культурное многообразие является отличительной чертой богатого культурного наследия Европы и что толерантность гарантирует построение открытого общества. zРезультатом этого саммита стал ряд инициатив, включая Рамочную конвенцию о защите национальных меньшинств (1995 г.), создание Европейской комиссии против расизма и нетерпимости и развёртывание Общеевропейской молодёжной кампании против расизма, антисемитизма, ксенофобии и нетерпимости под девизом «Все различны - все равны».

37 © И.М. Дзялошинский Опатийская декларация zМежкультурный диалог стал темой Опатийской декларации Конференции министров культуры стран-участниц Совета Европы 2003 года. zМинистры образования посвятили свою Афинскую декларацию 2003 года вопросам межкультурного образования. zЕвропейские министры, ответственные за вопросы молодёжи, на своей конференции в Будапеште 2005 года в качестве приоритетной избрали тематику обучения в области прав человека, всемирной солидарности, трансформации конфликтов и межрелигиозного сотрудничества.

38 © И.М. Дзялошинский Третья встреча глав государств и правительств Совета Европы (Варшава, май 2005 г.) zНа Третьей встрече глав государств и правительств Совета Европы (Варшава, май 2005 г.) было принято решение поддерживать межкультурный диалог, этот раздел был включен в принятый на саммите План действий.

39 © И.М. Дзялошинский Декларация Фару zВ «Декларации Фару», принятой на конференции европейских министров культуры (г. Фару, Португалия, октябрь 2005 г.), была сформулирована стратегия Совета Европы по развитию межкультурного диалога.

40 © И.М. Дзялошинский Парламентская ассамблея Совета Европы zПарламентская ассамблея Совета Европы, начиная с 1980-х годов, внесла свой вклад, приняв целый ряд рекомендаций, резолюций, проводя слушания и дебаты по разным аспектам межкультурного и межрелигиозного диалога.

41 © И.М. Дзялошинский Европейская комиссия против расизма и нетерпимости zВажным механизмом мониторинга выступает Европейская комиссия против расизма и нетерпимости (ЕКРИ), которая отслеживает проявления расизма и все связанные с этим факты нетерпимости и дискриминации в государствах- членах, разрабатывает Общие политические рекомендации и активно работает с представителями гражданского общества по распространению знаний в данной области. ЕКРИ активно взаимодействует с секретариатом Комитета ООН по ликвидации расовой дискриминации, Бюро ОБСЕ по демократическим институтам и правам человека (БДИПЧ) и Агентством по основным правам Европейского союза.

42 © И.М. Дзялошинский И т.д., и т.п. zКомиссар Совета Европы по правам человека играет важную роль в деле продвижения, обучения, повышения осведомлённости и уважения прав человека. zЕвропейская комиссия за демократию через право (так называемая «Венецианская комиссия», консультативный орган Совета Европы по вопросам конституционного права). z«Центр Север-Юг» Совета Европы стал важным инструментом диалога между культурами и мостом между Европой и соседними регионами мира.

43 © И.М. Дзялошинский С другой стороны…

44 © И.М. Дзялошинский Критика мультикультурализма zВ последнее время в Европе нарастает критика мультикультурализма и архитекторов культурного плюрализма.

45 © И.М. Дзялошинский Канцлер ФРГ Ангела Меркель z18 ноября 2010 года канцлер ФРГ Ангела Меркель подвергла критике современное состояние дел, когда мигранты, прибывшие в страну, не пытаются ассимилироваться, а собираются в общины, имеющие замкнутый характер. zИменно это обособление, ставшее реальной картиной, когда существует ряд сообществ внутри большого германского общества, канцлер определила как "абсолютный крах" политики мультикультурализма.

46 © И.М. Дзялошинский Премьер-министр Великобритании Дэвид Кэмерон zПодобную позицию занял и премьер-министр Великобритании Дэвид Кэмерон, выступая 5 февраля 2011 года в Мюнхене на международной конференции по безопасности. zВ своей речи он подчеркнул, что проблему мультикультурализма составляет не столько специфичность разных религиозных культур, представленных в современной Великобритании, сколько отсутствие у новых британцев единой гражданской, общей британской идентичности. y"Мы не смогли показать пример общества, в которое они хотели бы влиться", – отметил в своем выступлении Дэвид Кэмерон.

47 © И.М. Дзялошинский Президент Франции Николя Саркози zДополнил общую картину демонстрации отношений лидеров стран ЕС к вопросу мультикультурализма президент Франции Николя Саркози, который, как и его европейские коллеги, связал провал этой стратегии с нарушением принципов гражданской интеграции. yТак, выступая 12 февраля 2011 года, президент Франции отметил: "Общество, в котором общины просто существуют рядом друг с другом, нам не нужно. Если кто-то приезжает во Францию, он должен влиться в единое сообщество, являющееся национальным".

48 © И.М. Дзялошинский Казус Тило Сарацина zСложившаяся в европейских странах ситуация способствовала активизации деятельности политиков, решивших использовать ее в своих целях. yТак, член правления Бундесбанка Тило Сарацин опубликовал книгу "Самоликвидация Германии", которая стала детонатором общественного взрыва и первой попыткой вынести проблему мультикультурализма на обсуждение широкой общественности. yВ основу книги легли три тезиса: 1.Германия "сжимается" – каждое последующее поколение на треть меньше, чем предыдущее; 2.чем беднее и необразованнее семья, тем больше в ней детей; 3.миграционная политика страны в корне неверна, особенно это касается выходцев из мусульманских стран. yПри этом основной упор делается на проблему мигрантов из мусульманских стран, которые, по утверждению Сарацина, не только не хотят, но и не способны интегрироваться в немецкое общество и тем самым представляют опасность для будущего страны.

49 © И.М. Дзялошинский Казус Тило Сарацина (продолжение) zСкандал, разразившийся после презентации книги, поднялся до самых верхов, заставив задуматься руководство Германии и не только. zВ результате идею во многих европейских странах подхватили как левые, так и правые политики. Можно сказать, что эта идея сплотила европейцев. yКак следствие в Европе стали популярными национал- патриотические организации. Называемые ультраправыми, общественные объединения стремительно набирают политический вес благодаря тому, что большинство коренных европейцев начинает поддерживать их идеи.

50 © И.М. Дзялошинский Следствия zВсе чаще на улицах европейских городов можно услышать лозунги: "Германия только для немцев", "Англия только для англичан" и "Франция только для французов". zКроме этого рост преступности в европейских странах, беспорядки на этнической почве во Франции и других странах пытаются связывать с наплывом иммигрантов. zК этому прибавляется боязнь террористических актов, число которых неумолимо растет в странах исламского мира и которые добрались до спокойной Европы.

51 © И.М. Дзялошинский Постепенное ограничение прав меньшинств на их "культурные особенности" zНапример, в Швейцарии 29 ноября 2009 года на референдуме 57,5 процента швейцарцев и 22 из 26 кантонов страны поддержали запрет на строительство минаретов. zВ Бельгии в декабре 2010 года парламент проголосовал за запрет на ношение паранджи и никаба в публичных местах, что сделало это правительство первым в Евросоюзе, где принят подобный законопроект.

52 © И.М. Дзялошинский Постепенное ограничение прав меньшинств на их "культурные особенности« (продолжение) zВо Франции в апреле 2011 года вступил в силу запрет на ношение в общественных местах никаба, паранджи и бурки. Законопроект был утвержден французским парламентом после голосования в сенате в сентябре 2010 года. zПарламентская комиссия Италии в августе поддержала законопроект, согласно которому мусульманкам в общественных местах запрещается носить одежду, полностью закрывающую лицо. yНаряду с общественностью должностные лица демонстрируют свое отношение к данной проблеме. Так, министр по упрощению законодательной системы Италии Роберто Кальдероли заметил: "Из Швейцарии нам послан четкий сигнал: да – колокольням, нет – минаретам".

53 © И.М. Дзялошинский И, по-видимому, это только начало процесса zВ одном из своих выступлений вице- президент Европарламента Сильвана Кош-Мерин призвала депутатов ввести запрет на ношение паранджи на всей территории Евросоюза.

54 © И.М. Дзялошинский Роль медиа

55 © И.М. Дзялошинский Глобальный медиа-порядок zВ мире происходит формирование нового глобального медиа-порядка, в «пространство» которого включено относительно небольшое число экономических субъектов. yРечь идет о таких транснациональных корпорациях, как, например, Time Warner, Sony Corporation, Matsushita Electric Industrial, News corporation, Bertelsman, RAI, Walt Disney Company и др. zПри этом наблюдаются как создание новых форм услуг, так и более фундаментальные процессы трансформаций, когда индустрия развлечений и информации становится единой с индустрией телекоммуникационного оборудования.

56 © И.М. Дзялошинский Глобальный медиа-порядок zС точки зрения нового глобального медиа- порядка, национальные границы, рассматриваемые в плоскости проблемы организации и функций национальных каналов массовой коммуникации, выглядят, по существу, рудиментом прошлого. zВ новом глобальном медиа-контексте зрителей рассматривают в первую очередь не как граждан национальных государств, а как некоторую экономическую общность, как «сегмент» конкретного потребительского рынка.

57 © И.М. Дзялошинский Творцы виртуальной реальности zПо мнению Ж. Бордийяра, телевидение способствует формированию у человека своеобразной гиперреальности, то есть эстетизированной галлюцинации реальности, спектакля образов, потерявших изначальный смысл. zПоэтому возникает новая проблема массовой культуры всего человечества, заключающаяся в том, что электронные средства коммуникации приводят к отсутствию различия между имиджем и реальностью, виртуальной и действительной жизнью.

58 © И.М. Дзялошинский Регулирование процесса zОсознавая всю силу, которая сосредоточена в руках СМК, мировые общественные организации принимают меры для регулирования данного процесса. yНапример, была создана «Декларация об основных принципах, касающихся вклада Средств массовой информации в укрепления мира и международного взаимопонимания, в развитие прав человека и в борьбу против расизма и апартеида и подстрекательства к войне». yВ декларации говорится о необходимости взаимодействия на основе равноправия, взаимной выгоды и уважения разнообразия культур.

59 © И.М. Дзялошинский Регулирование процесса zПротиворечия в сфере обмена информацией получили развитие в отношениях и между развитыми странами. Министр культуры Франции возглавил общенациональную кампанию против «культурной экспансии» США, «американизации» французской культуры. zВ результате были приняты специальные законы, регулирующие соотношение американских и французских фильмов в кинотеатрах, меры государственной поддержки национального кинематографа.

60 © И.М. Дзялошинский Существующие подходы к освещению проблем культурного многообразия

61 © И.М. Дзялошинский Просветительский подход zАвторы иногда глубоко, всесторонне, со знанием дела, а иногда весьма поверхностно, рассказывают о различных аспектах прошлого и настоящего регионов России, об искусстве, фольклоре, традициях, людях.

62 © И.М. Дзялошинский «Фольклорный» подход zОчень часто тема многонациональ- ности сводится к смакованию особенностей национальной кухни, танцам и пляскам.

63 © И.М. Дзялошинский «Патриотический» подход zИдеолого-пропагандистские, проповеднические издания, в которых каждая строчка либо упоенно воспевает прошлое и страстно призывает возродить собственную угнетенную нацию (либо Великую Россию, такой, какой она была при Николае II), либо проклинает все новое, что вошло в жизнь России в ХХ веке.

64 © И.М. Дзялошинский «Патриотический» подход (продолжение) zДля этой прессы характерно противопоставление «патриотов» «либералам» и «демократам». Патриотизм превращается в предмет политологических спекуляций и политической борьбы, когда люди, присваивающие только себе право называться патриотами, стремятся доказать, что исключительно их понимание патриотизма соответствует «истинной» любви к родине, а стало быть, именно они являются подлинными «друзьями» отечества. zА те, кто исповедует другое представление об обществе, его прошлом, настоящем или будущем, – носители «ложной» любви к родине, а стало быть, мнимые «друзья» отечества (в предельном случае – его «враги», или «враги» народа).

65 © И.М. Дзялошинский Качество освещения в российских СМИ темы культурного разнообразия

66 © И.М. Дзялошинский Некоторые результаты исследования российских СМИ z Как показало исследование федеральных и региональных СМИ, около 40% всех публикаций содержат отчетливо выраженные признаки агрессивной интенции. zПричем эта величина остается практически постоянной для всех проанализированных СМИ на протяжении последних 10 лет.

67 © И.М. Дзялошинский Отношение российских СМИ к представителям различных наций и этнических групп zПреимущественно положительного отношения СМИ заслужили итальянцы, французы, немцы, шведы. zПреимущественно негативный контекст сопровождает такие национальности, как чеченцы, азербайджанцы, грузины. zСложное отношение - к американцам и китайцам.

68 © И.М. Дзялошинский Отношение российских СМИ к социальным группам zПресса наиболее положительно относится к детям, женщинам, инвалидам, представителям интеллигенции, работникам сельского хозяйства, пожилым людям и старикам. zВ качестве «героев» проблемных материалов выступают мужчины, молодежь и подростки. zОднозначно негативные оценки получают алкоголики и наркоманы. zНегативно, но с элементами сочувствия относятся СМИ к бомжам, ВИЧ-инфицированным, беспризорным детям.

69 © И.М. Дзялошинский Отношение российских СМИ к религиям zБыло зафиксировано: yположительное отношение к православию, yнегативное – к исламу, yсложное – к иудаизму и буддизму.

70 © И.М. Дзялошинский Технологии медийной дискриминации

71 © И.М. Дзялошинский Подбор тематики

72 © И.М. Дзялошинский Пример zОпросы показали, что многие телезрители запомнили кадры с исполнением ритуального танца «Зикр» и отправлением «намаза» на площади шейха Мансура. zНо никто из наших респондентов не помнил, чтобы по телевидению показывали чеченца или аварца, даргинца из Дагестана, кабардинцев и балкарцев, обрабатывающих землю или работающих на предприятиях. zИ это один из очевидных примеров формирования «антикавказских» установок россиян.

73 © И.М. Дзялошинский Использование дискриминирующей лексики и стилистики

74 © И.М. Дзялошинский «Жесткие» проявления языка вражды: zпрямые призывы к насилию; zпрямые призывы к дискриминации; zзавуалированные призывы к насилию и дискриминации (например: турки в 1915 году резали армян и правильно делали); zпризывы не допустить закрепления той или иной национальной или религиозной группы в том или ином населенном пункте (например, нечего строить мечеть в православном городе).

75 © И.М. Дзялошинский «Средние» проявления языка вражды: zвысказывания, подвергающие сомнению общепризнанные исторические факты насилия и дискриминации (например: холокоста не было); zприписывание исторических преступлений той или иной этнической или религиозной группе (например: мусульмане всегда насаждали ислам огнем и мечом); zутверждения о криминальности той или иной этнической группы (например: цыгане воры); zобвинения той или иной этнической группы в попытке захвата власти и негативном влиянии на общество или государство (например: евреи захватили всю нефть и банки), zотрицание гражданства (например: нечего чеченцам приезжать к нам в Россию).

76 © И.М. Дзялошинский «Мягкие» проявления языка вражды: zутверждения о неполноценности той или иной этнической или религиозной группы (казахи тупые); zутверждения о моральных недостатках той или иной группы (евреи жадные); zцитирование явно ксенофобских высказываний и текстов без осуждающего комментария.

77 © И.М. Дзялошинский Ярлыки zНаиболее распространенным способом выражения немотивированной категоричной оценки являются ярлыки. zВоспроизводимость ярлыка обусловливает негативное восприятие объекта оценки как такового: ярлык актуализируется в сознании носителей языка как некая оценочная аксиома.

78 © И.М. Дзялошинский Как «раскручивается» вражда xВот, например, сообщение одного федерального агентства: Проверены часто посещаемые места Ленинского района Иркутска на предмет выявления выходцев Северного Кавказа, незаконно находящихся на территории России. xЭлементарная журналистская небрежность на всю страну транслирует мысль о том, что Северный Кавказ якобы не является территорией России, и гражданам России, живущим на Северном Кавказе, якобы нужно особое разрешение, чтобы находиться в стране. zТаким образом люди получают от СМИ как бы разрешение на ксенофобские мысли и мысли превращаются в действия.

79 © И.М. Дзялошинский Как «раскручивается» вражда zБытовой конфликт в Кондопоге, например, воспринимался участниками как конфликт межнациональный. zНачинаются погромы, в ответ на которые политики тоже позволяют себе ксенофобские суждения. zБывший глава Карелии Сергей Катанандов, например, публично заявил, что собственность может быть перераспределена по этническому принципу: По нашим сведениям, у выходцев с Кавказа здесь всего несколько фирм, говорит Катанандов. Основные ресурсы находятся в руках местных предпринимателей, но если это не так, то будем поправлять местные власти.

80 © И.М. Дзялошинский Специфическое комментирование

81 © И.М. Дзялошинский Как можно втиснуть доказательства превосходства русского народа над всеми остальными в заурядную публикацию, посвященную азбуке этикета? zВ безыскусный текст, повествующий о том, как положено сервировать стол и обращаться с едой, можно вмонтировать без всякой привязки к основном содержанию несколько цитат. zНапример, цитату из Фонвизина, который, посетив Германию, Италию, Францию, так объясняет некоторые европейские обычаи: «Спрашивал я, для чего вина и воды не ставят перед кувертами? Отвечали мне, что и это для экономии: ибо-де подмечено, коли бутылку поставить на стол, то один её за столом и вылакает; а коли не поставить, то бутылка на пять персон становится... для сей экономии не ставят вина в самых знатнейших домах». («Из описания Фонвизиным приёмов в доме графа Перигора и маркизы Фрежевилль». / «Общенациональный Русский Журнал», 2008, 7-8, с. 137). zА на следующей странице - цитату из «Мертвых душ»: «Щи, моя душа, сегодня очень хороши! сказал Собакевич, хлебнувши щей... У меня когда свинина - всю свинью давай на стол, баранина - всего барана тащи, гусь - всего гуся! Лучше я съем двух блюд, да съем в меру, как душа требует. - Собакевич подтвердил это делом: он опрокинул половину бараньего бока к себе на тарелку, съел всё, обгрыз, обсосал до последней косточки». zНу, куда ихним графам и маркизам до нашего Собакевича!

82 © И.М. Дзялошинский Практически обязательный элемент многих публикаций – агрессивная игра на противопоставлениях z«Провинциальная жизнь, что ни говори, более спокойная и уравновешенная. Все непродовольственные магазины закрываются в шесть вечера. Нигде не встретишь ни бомжей, ни бродячих собак. Как окунешься в гущу московской жизни, насквозь пропитанную духом торгашества - с разношерстной ордой продавцов и покупателей с гортанными криками и блатной речью, - приходит на ум: интеллектуальным центром тут и не пахнет. Может, эту роль предстоит взять на себя какой- нибудь губернской столице?»

83 © И.М. Дзялошинский Агрессивная игра на противопоставлениях z«- Москва совсем ошалела! - в сердцах бросил случайный сосед по столу в офицерской столовой, профессор. - Будто на периферии чужой народ живет. Те же русские люди, и они нуждаются в не меньшей заботе и внимании со стороны руководства страны. Деньги рекой текут в столицы, на потребу избранным. А надо областные, районные центры развивать».

84 © И.М. Дзялошинский Что думают журналисты zПризнавая, что отдельные журналисты действительно распространяют в СМИ экстремистские настроения, примерно половина опрошенных журналистов объясняют такое поведение прежде всего материальными соображениями. xКак было написано в одной из анкет: «Некоторые журналисты делают то, за что им платят больше. Следовательно, надо не на журналистов «бочки катить», а искать заказчика». zБолее трети опрошенных журналистов полагают, что те, кто так поступает, просто не понимают, что делают либо просто хотят привлечь к себе внимание. zОколо 20 процентов опрошенных журналистов полагают, что есть и такие коллеги, которые сознательно используют трибуну СМИ для продвижения в массы своих интолерантных убеждений.

85 © И.М. Дзялошинский Как реагирует население

86 © И.М. Дзялошинский Отвечая на вопрос, как можно объяснить причины зафиксированного большинством опрошенных повышения в последние годы нетерпимости, агрессивности во взаимоотношениях между людьми и во всех сферах общественной жизни, опрошенные на первое место поставили такие причины: zснижение уровня жизни, связанное с переходом к рыночным реформам; zнизкий образовательный и культурный уровень населения; z массированная пропаганда агрессивности и ксенофобии, осуществляемая средствами массовой информации.

87 © И.М. Дзялошинский Достаточно большое количество опрошенных отметили: zдурной пример, подаваемый государственными и политическими лидерами; zплохую работу учреждений культуры и образования, призванных воспитывать людей в духе терпимости; zисторические традиции грубости, нетерпимости, ксенофобии.

88 © И.М. Дзялошинский Среди других причин назывались: z влияние криминальной субкультуры, z интеграция в западное общество, z отсутствие духовности, z плохая работа правоохранительных органов, z слабость власти.

89 © И.М. Дзялошинский Отношение к этническим общностям zВ сфере межнациональных отношений, по мнению опрошенных, есть нации и народы, обладающие высокой позитивной и высокой негативной маркировкой. yк первым относятся русские, итальянцы, англичане, французы, испанцы, греки и белорусы, набравшие свыше 40 процентов позитивных оценок; yко вторым – цыгане, чеченцы, азербайджанцы, китайцы, таджики, американцы, грузины, набравшие от 47 до 27 процентов отрицательных оценок.

90 © И.М. Дзялошинский Отношение к социальным общностям zВ число социальных общностей, вызывающих нетерпимое отношение у значительного количества опрошенных, попали: yфашисты и скинхеды; yсектанты; yсексуальные меньшинства; yалкоголики, наркоманы, бомжи, бывшие заключенные, беспризорники; yмигранты и вынужденные переселенцы; yбогатые и нищие; zДругими словами, любой, кто по каким-либо причинам существенно отклоняется от некоей общепризнанной нормы, может стать объектом интолерантности.

91 © И.М. Дзялошинский Отношение к различным вероучениям zНаиболее положительно, по мнению опрошенных, в России относятся к христианству, прежде всего православию, затем к католическому вероучению, буддизму и протестантизму. zЧто касается религий, которые получили стабильно отрицательные оценки, то в их число попали ваххабиты, сунниты, шииты, квакеры, адвентисты и даже последователи бахаизма, о котором в России вообще мало что известно.

92 © И.М. Дзялошинский Вывод zВ массовом сознании укоренено множество негативных и позитивных стереотипов, которые определяют отношения (а иногда и действия) значительного количества опрошенных. zСреди этих стереотипов немало таких, которые плохо согласуются с доктриной толерантности.

93 © И.М. Дзялошинский «Что нужно делать, чтобы сформировать в России общество, в котором бы уважалось право человека «быть другим», чтобы отношения между людьми носили толерантный характер?» zВсе ответы можно объединить в три группы. yОколо 20 процентов считают, что в России в принципе невозможно сформировать терпимое, толерантное общество. y Около 10 процентов полагают, что добиться решения этой задачи можно в том случае, если власть и Президент будут всеми имеющимися в их распоряжении средствами бороться с нетерпимостью. yПодавляющее большинство опрошенных (от 55 до 78 процентов опрошенных) полагают, что нетерпимость, агрессивность можно победить только всем миром; с ней должны бороться и власти, и все граждане.

94 © И.М. Дзялошинский Отношение к СМИ, как источнику информации о проблемах толерантности zБольшинство опрошенных (более 70 процентов) считают проблемы борьбы с нетерпимостью, агрессивностью, экстремизмом важными и актуальными для освещения в российских СМИ. zСознательных противников такой точки зрения немного – от 4 процентов (Самара) до 10 процентов (Санкт-Петербург). zОстальные – процентов затрудняются ответить.

95 © И.М. Дзялошинский Что делать?

96 © И.М. Дзялошинский Для предотвращения экстремистских выступлений в российских СМИ, по мнению участников опроса, необходимо: 1)соблюдать профессиональные этические кодексы журналистов; 2)внедрять идеи и дух толерантности и гражданской ответственности в деятельность журналистов; 3)укреплять федеральную и местную законодательную базу и добиваться ее строгого выполнения.

97 © И.М. Дзялошинский А что же СМИ? zСами СМИ, для того чтобы способствовать формированию толерантного сознания и препятствовать распространению экстремизма и насилия в России, с точки зрения участников опроса, должны, прежде всего, формировать уважение у своих читателей, зрителей, слушателей к существующему разнообразию культур, доброжелательно показывать разнообразие ценностей и идей, которых придерживаются разные люди.

98 © И.М. Дзялошинский Главние принципы zЕсли перевести эти ответы на язык теории, то речь идет о необходимости инкорпорирования в практику российских СМИ таких принципов как толерантность и концепция культурного и языкового разнообразия.

99 © И.М. Дзялошинский Толерантность

100 Толерантность zТолерантность определяется как ценность и социальная норма гражданского общества, проявляющаяся в праве всех индивидов гражданского общества быть различными, обеспечении устойчивой гармонии между различными конфессиями, политическими, этническими и другими социальными группами, уважении к разнообразию различных мировых культур, цивилизаций и народов, готовности к пониманию и сотрудничеству с людьми, различающимися по внешности, языку, убеждениям, обычаям и верованиям. –Из постановления правительства России 629 от О федеральной целевой программе "Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе ( годы)".

101 © И.М. Дзялошинский Как понимают и воспринимают толерантность zТерпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению. zСимпатия или великодушное отношение к верованиям и деятельности, отличающимся или противоречащим вашим. zАктивная позиция, нацеленная на понимание другой стороны, на диалог, на компромисс.

102 © И.М. Дзялошинский Владислав Лекторский предлагает четыре возможных способа понимания толерантности 1.«Толерантность как безразличие», предполагает существование мнений, истинность которых никогда не может быть доказана (религиозные взгляды, специфические ценности разных культур, особенные этнические верования и убеждения и т.д.). 2.«Толерантность как невозможность взаимопонимания», ограничивает проявление терпимости уважением к другому, которого вместе с тем понять невозможно и с которым невозможно взаимодействовать. 3.«Толерантность как снисхождение» подразумевает привилегированное в сознании человека положение своей собственной культуры, поэтому все иные оцениваются как более слабые: их можно терпеть, но при этом одновременно и презирать. 4.«Терпимость как расширение собственного опыта и критический диалог» позволяет не только уважать чужую позицию, но и изменять свою в результате критического диалога. На этот подход к толерантности и указывает автор в качестве желаемого для современной ситуации.

103 © И.М. Дзялошинский Императив взаимопонимания zПринцип взаимопонимания предлагается рассматривать как моральный императив для разрешений конфликтных ситуаций. Взаимопонимание нужно для осознания всеми сторонами конфликтных ситуаций необходимости достижения справедливости. zПервоначальными предпосылками для взаимопонимания является внимательность и интерес к другим людям. Как подчеркивает Ю. А. Шрейдер: достижение взаимопонимания исключает возможность безразличия и преображает толерантность в заинтересованную готовность принять другого таким, каков он есть. zТем самым императив взаимопонимания охраняет от того, чтобы не было у человека безразличного отношения к чему-то, в том числе – существованию зла, а толерантность (в случае допустимости и признанности другими) предостерегает (выступая в качестве барьера) от безразличного отношения к существованию.

104 © И.М. Дзялошинский Принцип сочувствия zДанная позиция получила развитие в работах С. В. Мейена, выдвинувшего новый этический принцип – принцип сочувствия. Суть его состоит в следующем: взаимодействие между людьми требует не только понимания четких оснований позиций у человека, но и разделить его чувства – встать на позицию сочувствия. zКак отмечает С. В. Мейен: "надо мысленно стать на место оппонента и изнутри с его помощью рассмотреть здание, которое он построил" ( Мейен С. В. Принцип сочувствия // Пути в незнаемое. М., С. 47). zПринцип сочувствия требует пристального внимания к исходным позициям оппонента. Пространство между различными точками зрения и мировоззренческими позициями является условием для проявления свободы мысли и нравственного выбора. zДанный принцип тесно связан с традиционным принципом общечеловеческой морали: "не делай другому то, чего ты не хотел бы для себя". Сочувствие начинается с проявления интереса к другим (другому), а также с любопытства к инакомыслию. zИнакомыслие всегда заслуживает интереса, а не брезгливого презрения, свойственного еще стоикам. Механизм действия сочувствия включает в себя понимание, основанное на любви к людям. На первое место выдвигается "любовь к своей среде обитания, дающая ощущение ценности бытия" (Шрейдер Ю. А. Этика. М., С. 137).

105 © И.М. Дзялошинский Концепция культурного и языкового разнообразия

106 © И.М. Дзялошинский Определение zКонцепция культурного и языкового разнообразия понимается как комплекс идей и действий государственных и иных организаций, направленных на равноправное развитие различных культур, преодоление дискриминации различных групп населения, обеспечение равных шансов при трудоустройстве и получении образования, отмену скрытых и явных препон в административной карьере и т.д. zДругими словами, если толерантность выступает как психологическая или социально-психологическая характеристика взаимодействующих индивидов и социальных групп, проявляющаяся в их взаимодействии с другими индивидами или социальными группами, то концепция культурного и языкового разнообразия означает содействие сосуществованию различных культур в одной стране.

107 © И.М. Дзялошинский Борьба за право «быть другим» zФеминистки, афро-американцы, латино- американцы и многие другие этнические группы, а также лесбиянки и гомосексуалисты бросили вызов господствующим ценностям: доминированию мужчин, европоцентризму и американоцентризму, гетеросексуальности. zПод сомнение был поставлен специфический вид монокультурности или культурной гегемонии.

108 © И.М. Дзялошинский Три дискурса z"моралистический", z"постмодернистский", z"реактивный", или "фундаменталистский".

109 © И.М. Дзялошинский Моралистический дискурс zДля людей, занятых в образовательных и филантропических организациях (напомню, что речь пока идет о западных странах), а так же для значительной части либеральной общественности концепция культурного и языкового разнообразия представляет собой идеальную модель мирного сосуществования различных этнических и религиозных сообществ, каждое из которых мыслится как носитель особой культуры.

110 © И.М. Дзялошинский Постмодернисткий дискурс zЕго носителями выступают интеллектуалы из университетской среды и медиа. Именно они распространяют риторику difference, пришедшую на смену риторике Тождества. zДа здравствует Различие - но без изменения существующего порядка. Мы приветствуем вашу инаковость - но при условии, что вы останетесь там, где вы находитесь сейчас и что наше благополучие не претерпит ущерба. Насладимся праздником различия в китайских ресторанах и на фольклорных фестивалях.

111 © И.М. Дзялошинский Фундаменталистский дискурс zАктивисты этнических меньшинств предлагают полностью порвать с ценностями и нормами, сложившимися в рамках современной либеральной демократии. zПринципы либеральной демократии для этих людей суть не более чем завуалированное насилие, прикрытие господства одной группы над всеми остальными. zСледовательно, необходим реванш. Такое переворачивание властной иерархии, при которой те, кто был ничем, станут всем.

112 © И.М. Дзялошинский Проблема культурного и языкового разнообразия в России zЕсть настоятельная необходимость бороться за то, чтобы не только на межличностном уровне, но и на уровне управленческой практики, включая деятельность органов власти, обеспечивалось уважение прав человека и основных свобод для всех, без различия по признаку расы, пола, языка, национальной принадлежности, религии или состояния здоровья. zНа государственном уровне такой подход требует справедливого и беспристрастного законодательства, соблюдения правопорядка и судебно-процессуальных и административных норм, предоставления каждому человеку возможностей для экономического и социального развития без какой-либо дискриминации.