Учитель начальных классов Дрягина В.Я. са т игоп о рак и т до ор м е п м у сця рожай 1 2 3 4 5 р. - презентация

1

2 Учитель начальных классов Дрягина В.Я.

3

4

5 са т игоп о рак и т до ор м е п м у сця рожай р

6

7

8

9 Именительный падеж Я - именительный падеж, И нет на мне чужых одежд, Меня легко все узнают И в подлежащие зовут. Предлогов с детства не люблю, С собою рядом не терплю. Мои вопросы – к т о ? и ч т о? – Ни с чем не спутает никто.

10 Родительный падеж А я падеж родительный, Характер мой – общительный. К о г о ? ч е г о ? – и вот он я! Предлоги часто мне друзья: И с, и до, и из, и у – Без них мне скучно одному. Похож я на винительный Бываю иногда, Но в тексте различите вы Два падежа всегда.

11 Дательный падеж Я дательный падеж, и я Всегда готов помочь друзьям! Кому отдать? К чему призвать? – Лишь только я могу сказать. С предлогами к, по дружу, Но и один гулять хожу.

12 Винительный падеж А я падеж винительный. Не путайте с родительным! Хочу лентяев обвинить, И может даже проучить! Кого позвать? во что играть? – Готов ребятам подсказать. В, на, за, про, через – мы друзья, Но и без них гуляю я.

13 Творительный падеж А я творительный падеж, Мечтаний полон и надежд. Творите! – Ч е м ? Играйте! – С к е м ? Я подскажу вам – нет проблем! Предлогам перед, под и над В любой момент я очень рад.

14 Предложный падеж А я падеж предложный, Со мною случай сложный Мне без предлогов свет не мил! О к о м ? о ч е м ? я говорил? Ах да, нужны предлоги, Без них мне нет дороги. Пусть будут в, и о, и при – Ты их случайно не сотри! Тогда смогу я рассказать, О чем мечтать и в чем гулять.

15 В русском языке шесть падежей: ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ И.п. РОДИТЕЛЬНЫЙ Р.п. ДАТЕЛЬНЫЙ Д.п. ВИНИТЕЛЬНЫЙ В.п. ТВОРИТЕЛЬНЫЙ Т.п. ПРЕДЛОЖНЫЙ П.п.

16 кто? кого? кому? кем? о ком? К одушевлённым именам существительным можно поставить такие вопросы:

17 что? чего? чему? чем? о чём? К неодушевлённым именам существительным можно поставить такие вопросы:

18 Название падежа Вспомогательные слова Падежные вопросыПредлоги И. п.естькто? что? Р. п.неткого? чего? без, возле, до, из, около, от, подле, с, у Д. п.дать подойти к кому? чему? к, по В. п.вижукого? что? под, за, про, через, в, на Т. п.доволенкем? чем? за, между, над, под, с П. п.говоритьо ком? о чем? в, о, об, на, при

19 В рощах птичье пение, А в классе – тишина. Проходим мы склонение, Склоняется весна. Склоняем вслух весна, весны … А за окном ручьи слышны. За партой не сидится мне, А тут весна, весны, весне … Весна, весны, весне, весну, Весною, о весне … Гуляет зайчик по окну, Как солнце по стене.

20 И.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. (что? ) весна (чего?) весны (чему?) весне (что?) весну (чем?) весной (о чём?) о весне

21

22

23

24

25

26

27

28

29 ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1. Просклонять имя существительное - это значит: а) изменить слово по падежам б) изменить слово по числам в) выделить корень 2. Сколько падежей в русском языке? а) пять б) три в) шесть 3. Можно ли определить падежи, не ставя вопроса? а) да б) нет 4. Каким членом предложения чаще всего бывают существительные в именительном падеже? а) подлежащим б) сказуемым

30 ВАШЕ НАСТРОЕНИЕ ВАШЕ НАСТРОЕНИЕ

31 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ С.91, упр. 97, выучить правило

32