E-ÕPPE töölepinguseadus Закон о трудовом договоре ( вступил в силу с 1 июля 2009 года ) Õpetaja – Natalja Pekarskaja 2009/2010.õa. - презентация

1 E-ÕPPE töölepinguseadus Закон о трудовом договоре ( вступил в силу с 1 июля 2009 года ) Õpetaja – Natalja Pekarskaja 2009/2010.õa

2 2 Введение Учебный материал составлен для учащихся профессиональных школ, изучающих Закон о трудовом договоре.. Предлагаемый материал ориентирован на доступное понимание закона, и, надеюсь, окажет существенную помощь в получении необходимых знаний для применения их в дальнейшей трудовой деятельности. Объект расположен по адресу: Объект расположен по адресу:

3 3 Учебные цели Учебные цели Познакомить учащихся с основными требованиями Закона о трудовом договоре Познакомить учащихся с основными требованиями Закона о трудовом договоре Научить учащихся: Научить учащихся: умению разбираться во взаимоотношениях работника и работодателя, умению разбираться во взаимоотношениях работника и работодателя, навыкам общения в рабочей среде, навыкам общения в рабочей среде, правильному применению полученных знаний в трудовой деятельности. правильному применению полученных знаний в трудовой деятельности.

4 4 Содержание учебного объекта Содержание учебного объекта Объем объекта 1 АР (40 час) и содержит : Объем объекта 1 АР (40 час) и содержит : Теоретический материал Теоретический материал Вопросы по темам Вопросы по темам Задание для самопроверки Задание для самопроверки Полезные ссылки Полезные ссылки

5 5 Теоретический материал Теоретический материал Теоретический материал содержит комментарии и лекции по основным разделам Закона, а также ссылки в Интернете для получения дополнительной информации. Теоретический материал содержит комментарии и лекции по основным разделам Закона, а также ссылки в Интернете для получения дополнительной информации.

6 6

7 7

8 8 Вопросы по темам Вопросы по темам Вопросы подготовлены по каждой конкретной теме, что позволит учащимся лучше усвоить учебный материал. Вопросы подготовлены по каждой конкретной теме, что позволит учащимся лучше усвоить учебный материал. Вопросы составлены как в виде теста, так и по типу «верно» - «неверно». Вопросы составлены как в виде теста, так и по типу «верно» - «неверно».

9 9

10 10

11 11

12 12 Проверь себя Проверь себя Задания для самоконтроля составлены также по каждой конкретной теме для усвоения и закрепления полученных теоретических знаний. Задания для самоконтроля составлены также по каждой конкретной теме для усвоения и закрепления полученных теоретических знаний.

13 13

14 14

15 15 Благодарю за внимание! Благодарю за внимание!