Системно - деятельностный подход. 2 СЕМЬЯ Личностная успешность Социальная успешность Профессиональная успешность ОБЩЕСТВО Безопасность и здоровье Свобода. - презентация

1 Системно - деятельностный подход

2 2 СЕМЬЯ Личностная успешность Социальная успешность Профессиональная успешность ОБЩЕСТВО Безопасность и здоровье Свобода и ответственность Социальная справедливость Благосостояние ГОСУДАРСТВО Национальное единство Безопасность Развитие человеческого потенциала Конкурентоспособность Стандарты - общественный договор между семьей, обществом и государством

3 В основе стандартов второго поколения лежит деятельностная парадигма образования.

4 ДЕЯТЕЛЬ НОСТЬ Что такое? Для чего? Какие виды? Как организо- вать?

5 Цель деятельностного подхода – развитие личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности.

6

7 РазвитиеДеятельностьОбучение Чтобы ребенок развивался, необходимо организовать его деятельность

8 Достижение развивающих целей обучения

9 Стандарты первого поколения Линии сравнения Стандарты второго поколения Усвоение знаний, умений, навыков Цели обучения Формирование универсальных учебных действий Ориентация на учебно- предметное содержание Содержание образования Включение в контекст обучения решение значимых жизненных задач Учебная деятельность определялась учителем стихийно Организация учебного процесса Создание индивидуальных образовательных программ Основная - фронтальнаяФормы обученияПризнание решающей роли учебного сотрудничества Меняется парадигма образования

10 Стандарты второго поколения вводят новое понятие – учебная ситуация

11 Творчество педагога направлено На создание учебной ситуации На разработку способов перевода учебной задачи в учебную ситуацию ВЫ ПО - БУЖДЕНИЕ - НУЖДЕНИЕ ! !

12 Проектирование учебного процесса Прогнозирование возможных действий Определение способов организации Определение педагогических задач Отбор учебного материала

13 Характеристика деятельности учащихся