МКОУ Куйбышевского района «Школа-интернат основного общего образования» Историко-краеведческий конкурс «Настоящие сибиряки» Номинация «Человек-достопримечательность» - презентация

1 МКОУ Куйбышевского района «Школа-интернат основного общего образования» Историко-краеведческий конкурс «Настоящие сибиряки» Номинация «Человек-достопримечательность» «Человек интересной судьбы» Выполнил: Лобарев Никита ученик 1 класса. Руководитель: Шахурина Зинаида Ивановна

2 Карпов Анатолий Павлович – участник войны, поэт, композитор, художник, учитель.

3 Из воспоминаний Анатолия Павловича: «С войны получили заветный военный треугольник, это было письмо от старших братьев Иннокентия и Виктора, они встретились на фронте случайно, и вместе написали это письмо домой».

4 Офицеры отдела связи ТОФ Призвали его служить в части наблюдения связи Тихоокеанского флота.

5 Кабельное судно Пластун в заливе Петра Великого Анатолий Карпович помнит названия всех кораблей («Терек», «Ара», «Пластун»), помнит дислокацию кораблей своих и Японских. На фронте ему довелось встретиться со старшим братом Александром. Оба участвовали в войне с Японией.

6 Вспоминает Анатолий Павлович, как буд-то это было вчера: «Японцы особенно нахальными были, когда Сталинград был в кольце. Они думали, что Сталинград вот-вот падет, поэтому их корабли начали активно выходить к пограничной полосе. Как только изменилось положение дел около Сталинграда, когда город отстояли, и сразу же ни одного крейсера Японского, отошли, испугались. Вообще обстановка была очень напряженная. Но флот Советский был силен: 68 подводных лодок, 12 эсминцев, два крейсера, много кораблей поменьше и среднего ранга. Освобождали Северную Корею, в частности город Сейсин. Там был наш десант. На вторые сутки город отстояли. Две тысячи японских солдат полегли, наших потерь практически не было…»

7 Военные корабли времён Второй Мировой войны

8 Одни из самых знаменитых кораблей - участников Второй мировой войны.

9 Военные корабли времён Второй Мировой войны

10 Военные корабли времён Второй Мировой войны

11 Флагманский корабль Тихоокеанского флота ракетный крейсер Варяг Только за 1941 год на флоте было введено в эксплуатацию 4716 км проводных линий связи, в главной базе было завершено строительство и оборудование телефонной станции на 1000 номеров. В дальнейшем вводились телефонные станции большой емкости в штабах ВВС, береговой обороны, береговых соединений.

12 Матрос Мария Цуканова. На территории военно- морского госпиталя ТОФ воздвигнут памятник санинструктору Марии Никитичне Цукановой. (скульптор О.И. Сушкова) Анатолий Павлович рассказал и о других участниках боевых действий, с которыми ему довелось служить. Рассказал о Герое Советского Союза Марии Цукановой.

13 Памятник Герою Советского Союза Марии Цукановой. Родилась в деревне Смоленке Крутинского района Омской области (в 1943 году эта местность была отнесена к Тюменской области). Затем семья переехала в Хакассию, а уходила в армию Мария из Иркутска. Мария Цуканова - санинструктор отдельного гвардейского батальона морской пехоты - в жестоком бою за корейский город Сейсин посмертно стала Героем Советского Союза. Перевязала 52 раненых, попала в плен и была жестоко изувечена японцами. Похоронена в городе Сейсине в братской могиле (25 бойцов, среди которых и юнга Витя Захаров). В 1959 году Мария Цуканова навечно зачислена в списки школы санинструкторов Краснознаменного Тихоокеанского флота, где она обучалась (школа находится на территории госпиталя ТОФ). В 1968 году на территории госпиталя состоялось открытие памятника. Авторы: скульптор О. Сушкова, архитектор В. Авшаров. На открытии присутствовала мать Марии Цукановой.

14 После завершения службы Анатолий Павлович поступил учиться в музыкальную школу, потом в Московский дом народного творчества им. Н.К. Крупской по классу теории (гармонии). И в Куйбышеве мы знаем его как композитора-любителя. Он начал работать в клубе рабочей молодежи художественным руководителем, когда достроили Дворец культуры, вел вокал солистов. Позже работал в Верх-Ичинской школе, Куйбышевской школе-интернате, преподавал уроки пения, рисования, черчения.

15 На вопрос, что стало более важным для Анатолия Павловича: музыка или рисование. Он ответил, что все это переплетается, но всю жизнь не расстается с любимым инструментом – баяном.

16 В течение многих лет он руководил академическим хором. Судьба свела его с талантливым человеком В.Г. Захарченко (ныне руководитель Кубанского хора). Началось совместное творчество. Общие песни, общие концерты. Анатолий Павлович сотрудничает и с другими местными поэтами И.И. Быковым, В.Ф.Балачаном, Г.Бодровым, Л. Бойковым.

17 Ещё одно из увлечений Анатолия Павловича, это рисование.

18 Все стены украшены пейзажами, натюрмортами. Многие картины с пейзажами моря.

19 ДИПЛОМЫ И ГРАМОТЫ

20 «Он своей музыкой зовет человека к добрым мыслям и поступкам» Т.Г. Гребенщикова, член-корреспондент местной газеты «Трудовая жизнь»

21 А.П.Карпов написал замечательную песню «Интернатская», которая впоследствии стала Гимном нашей школы. А ноты и слова, написанные его рукой, бережно хранятся в музее школы.

22 Немало важную роль в исходе войны сыграли «простые» люди, не имеющие военных званий и чинов. Без их любви к Родине, желания защитить своих близких мы не одержали бы столь громкую и долгожданную победу. Многие из них, в том числе и герой нашего исследования, и сегодня продолжают вселять в нас любовь к жизни, стремление к доброму и прекрасному. Немало важную роль в исходе войны сыграли «простые» люди, не имеющие военных званий и чинов. Без их любви к Родине, желания защитить своих близких мы не одержали бы столь громкую и долгожданную победу. Многие из них, в том числе и герой нашего исследования, и сегодня продолжают вселять в нас любовь к жизни, стремление к доброму и прекрасному.