Мастер – класс по теме: формирование и развитие исследовательских и коммуникативных компетенций на уроках математики Учитель математики МОУ «СОШ 4» Якушева. - презентация

1 Мастер – класс по теме: формирование и развитие исследовательских и коммуникативных компетенций на уроках математики Учитель математики МОУ «СОШ 4» Якушева В.Н.

2 Игра «Верю – не верю» 1.Число, записанное под чертой дроби, называется числитель. 2.Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, числитель которой больше. 3.Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, знаменатель которой больше. 4.Для нахождения наименьшего общего знаменателя надо найти НОД.

3 Игра «Верю – не верю" 5. Чтобы найти разность дробей с одинаковыми знаменателями надо из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, а знаменатель оставить прежним. 6. Чтобы найти сумму дробей с одинаковыми знаменателями надо отдельно сложить числители и знаменатели. 7. Если числитель равен знаменателю, то дробь равна единице.

4 Приведите дробь:. к знаменателю 55к знаменателю 49 Приведите дроби к общему знаменателю: Сравните:

5 - Когда съели пирога меньше? - Сколько всего съели пирога ? - Когда съели пирога больше и на сколько? ?+-

6

7 - Когда съели пирога меньше? - Сколько всего съели пирога ? - Когда съели пирога больше и на сколько? ?+-

8

9 Проследите, в какой последовательности производятся записи при сложении дробей с разными знаменателями: