А.А Плешаков «Мир вокруг нас» 1 класс. Планирование работы Планирование работы В пособии представлены программы и тематическое планирование ко всем четырем. - презентация

1 А.А Плешаков «Мир вокруг нас» 1 класс

2 Планирование работы Планирование работы В пособии представлены программы и тематическое планирование ко всем четырем классам курса «Мир вокруг нас», а также курсов «Экология для младших школьников», «Планета загадок»

3 Методика преподавания курса В пособии рассматривается методика преподавания курса и представлены подробные поурочные разработки по программным темам первого класса В пособии рассматривается методика преподавания курса и представлены подробные поурочные разработки по программным темам первого класса

4 Учебные пособия для учащихся Учебник предназначен только для работы в классе Учебник предназначен только для работы в классе

5 Учебные пособия для учащихся Рабочая тетрадь может быть использована на уроке, в группе продленного дня, Рабочая тетрадь может быть использована на уроке, в группе продленного дня, а ряд заданий рекомендован для занятий в семье а ряд заданий рекомендован для занятий в семье

6 Учебные пособия для учащихся С помощью пособия ребенок сам может быстро проверить свои знания С помощью пособия ребенок сам может быстро проверить свои знания

7 Учебные пособия для учащихся Тетрадь Тетрадь «Проверим себя» предназначена для работы в классе под руководством учителя. «Проверим себя» предназначена для работы в классе под руководством учителя. Позволяет быстро и эффективно повторить и закрепить основной материал прошлого урока. Позволяет быстро и эффективно повторить и закрепить основной материал прошлого урока.

8 Дополнительная учебная литература Пособие обеспечивает один из приоритетных видов деятельности – Пособие обеспечивает один из приоритетных видов деятельности – распознавание природных объектов распознавание природных объектов

9 Дополнительная учебная литература Рассказы, фрагменты текстов, иллюстрации могут быть использованы на уроке, на занятиях Рассказы, фрагменты текстов, иллюстрации могут быть использованы на уроке, на занятиях в ГПД, а также родителями для домашнего чтения в ГПД, а также родителями для домашнего чтения

10 Дополнительная учебная литература Пособие помогает решать одну из ведущих задач курса – Пособие помогает решать одну из ведущих задач курса – эколого-этическое воспитание младшего школьника эколого-этическое воспитание младшего школьника

11 Вариант использования книги «Великан на поляне или первые уроки экологической этики» авторов А.А.Плешакова, А.А.Румянцева на уроках в 1 классе Тема урока стр.учебника Название рассказа Стр. книги Откуда берется и куда девается мусор? Свой мусор всегда с собой Гриллотальпа гриллотальпа Почему их так назвали? Кому нужен мухомор? Случай с жуком-грибником Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек? Гусеница на лесной тропинке Не ловите насекомых для коллекции Почему в лесу нужно соблюдать тишину? Шум в лесу Почему мы часто слышим слово «экология»? О чем рассказал майский жук Кто-кто в теремочке живет?

12 Дополнительная учебная литература Кроме карт и планов, содержит много фотографий, рисунков и справочных текстов Кроме карт и планов, содержит много фотографий, рисунков и справочных текстов

13 Особенности содержания учебного материала в 1 классе Целостный образ окружающего мира формируется через «мозаику» его компонентов в процессе поиска ответов на детские вопросы Целостный образ окружающего мира формируется через «мозаику» его компонентов в процессе поиска ответов на детские вопросы

14 Главные персонажи учебника Главные персонажи учебника Общение со сказочными героями является действенным средством развития воображения и творческих способностей первоклассника

15 Главные персонажи учебника

16 Распределение учебного материала по темам Учебное содержание в каждой теме выстраивается по единой схеме: -Мир неживой природы -Растения и животные -Мир людей и созданных людьми предметов -Наше здоровье и безопасность -Экология

17 … а главное – всегда думали! Чтобы найти ответы на вопросы об окружающем мире, мы …

18 МИОО, НО-20 «Эколого-этическое образование младших школьников в системе учебных курсов «Зелёный дом». «Зелёный дом».