Бояршинова Г. Д. Зам. директора по УВР 08.04.2013 Итоги ІІІ четверти 2012-2013 учебного года Первая ступень обучения. - презентация

1 Бояршинова Г. Д. Зам. директора по УВР Итоги ІІІ четверти учебного года Первая ступень обучения

2 Информация Кол - во уч - сяАттестованоНе успевают ІІІІІ І

3 Пропущено уроков ВсегоНа 1 ученика По болезни На 1 ученика Iч.Iч , IIч ,722846,1 IIIч ,935209,4 Без уважительной причины -176 уроков Власова Е. -2 в (71 урок ), Туров А.-4 в (105 уроков )

4 Выполнение учебного плана

5 Сравнительные итоги успешности обучения

6 Качество успеваемости

7 Техника чтения Средняя скорость чтения слов в 1 мин

8 Русский язык Сравнительные результаты контрольных работ

9 Математика Сравнительные результаты контрольных работ

10 Основные ошибки Русский языкМатематика 1. Звуко - буквенный анализ слова (1-4 кл.) 2. Части речи (3-4 кл.) 3. Правописание БГ в корне слова (2-4 кл.) 1.Рещение задач (1- 4 кл.) 3. Внетабличное умножение и деление (3-4 кл.)

11 Уровень удовлетворенности учащихся школьной жизнью ( март,2013 г.) 2а2а 2б2б 2в2в 3а3а 3б3б 3в3в 3г3г 4а4а 4б4б 4в4в 4г4г Высоки й 3,83,273,73,63,6 3 -3,023,43,2 Класс ,5---- Низкий

12 Уровень школьной мотивации Класс 1а1а 1б1б 1в1в 2а2а 2б2б 2в2в 3а3а 3б3б 3в3в 3г3г 4а4а 4б4б 4в4в 4г4гПо н. ш. Высоки й Средни й Внешн яя мотива ция , Низкий , Негат - е отнош - е к школе %

13 Динамика уровня заболеваемости ( количество случаев ) Класс 1а1а 1б1б 1в1вПо 1 кл. 2а2а 2б2б 2в2вПо 2 кл. І полугодие март

14 Выявленные проблемы Увеличение количества уроков по болезни и без уважительной причины Низкий уровень выполнения учебного плана Сохранение контингента неуспевающих учеников Увеличение количества учащихся, окончивших 3 четверть с одной «3» Снижение качества знаний по математике ( результаты срезовых работ ) Низкий уровень адаптации к школе (1 кл )

15 Пути решения проблем Использовать наиболее эффективные средства, приемы и методы обучения для достижения положительной динамики уровня усвоения учебного материала по математике К отчету за учебный год предоставить материалы, отражающие динамику развития и успешности обучения детей с ОВЗ, детей - инвалидов, « группы риска » ШМО подобрать или разработать диагностический материал для итогового контроля 1-4 х классов с учетом требований Стандартов и ООП НОО ( до г.). В 1-2- х классах в последнюю учебную неделю ( с 27 по 31 мая ) проводится межпредметный ( итоговый ) образовательный модуль в объеме 20 часов ; он носит рефлексивный характер. Главное событие модуля проектируется как особое общее дело всего класса : презентация книги, праздник, соревнование, творческая мастерская и т. п. Разработать программу модуля до г.

16 Основные мероприятия в І V четверти Мониторинг, 4 кл., 16 апреля, час. Работа ТГ « Анализ и корректировка ООП НОО » ( программы по уч. педметам сдать до ) Школьный ПМП консилиум, 17 апреля, час. « Почемучка », 18 апреля Написание летних социальных проектов и комплектование групп ( отв. Мартынова С. Г.) 20 апреля в День открытых дверей - праздник « До встречи 1 сентября !» в ШД 27 апреля в родительское собрание в ШД Сдача программ по ВД ( до ) Разработать программу модуля (1-2 кл.) до г Работа ШМО по плану