Строение основной и проводящей тканей листа Практическая работа 11. - презентация

1 Строение основной и проводящей тканей листа Практическая работа 11

2 © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Тканями называют комплексы клеток, обладающих сходным строением, имеющих единое происхождение и выполняющих одинаковые функции. Растительные ткани возникли в процессе эволюции с переходом растений к наземному образу жизни и наибольшей специализации достигли у цветковых растений. Формирование тканей происходило параллельно с дифференцировкой тела растения на органы. Растения, не имеющие расчленения тела на вегетативные органы, как правило, не содержат дифференцированных тканей. Под кожицей находится мякоть листа, или основная ткань. Наличие хлоропластов придаёт зелёный цвет ткани всему листу. Проводящие ткани растений, ткани, служащие для проведения по растению воды и минеральных веществ, поглощённых из почвы, и органических веществ продуктов фотосинтеза.

3 © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Что делать. Рассмотрите микропрепарат «Лист камелии» сначала под малым увеличением, а затем при большом. Что наблюдать. Найдите на поперечном срезе листа верхнюю кожицу.

4 © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Что делать. Под верхней кожицей листа найдите клетки столбчатой ткани и рассмотрите их. Какова их форма, окраска?

5 © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Что делать. Найдите и рассмотрите клетки губчатой ткани. Какова форма клеток? ? Округлая. В каких клетках больше хлоропластов? ? В столбчатой.

6 © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Что делать. Найдите на микропрепарате и рассмотрите проводящий пучок. Найдите в нём сосуды, ситовидные трубки, волокна. Какие функции выполняют сосуды, ситовидные трубки, волокна?

7 © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Что делать. Найдите на микропрепарате нижнюю кожицу с устьицами. Что наблюдать. Рассмотрите нижнюю кожицу с устьицами. Обратите внимание на то, что против устьичной щели расположена воздушная полость. Каковы функции устьиц? ? Газообмен. Защита от иссушения.

8 © Биоуроки: играя обучать и обучаться. Вывод. Количество слоёв клеток столбчатой и губчатой тканей зависит от освещения. У листьев выросших на свету (световой лист), столбчатая ткань развита сильнее, чем у листьев, выросших в затемнённых участках (теневой лист).