Хамзин Шаукат Анварович Директор Шеморданского лицея. Руководитель и педагог высшей квалификационной категории; Заслуженный учитель Республики Татарстан»; - презентация

1

2 Хамзин Шаукат Анварович Директор Шеморданского лицея. Руководитель и педагог высшей квалификационной категории; Заслуженный учитель Республики Татарстан»; Отличник народного просвещения; Победитель конкурса «Директор года -1999»; Участник Всероссийского совещания работников образования (2000 г.); Победитель конкурса «Человек - золотое сердце» Хамзин Шаукат Анварович Директор Шеморданского лицея. Руководитель и педагог высшей квалификационной категории; Заслуженный учитель Республики Татарстан»; Отличник народного просвещения; Победитель конкурса «Директор года -1999»; Участник Всероссийского совещания работников образования (2000 г.); Победитель конкурса «Человек - золотое сердце» (2000) Наша творческая семья 102 замечательных педагога, из них: 4 учителя имеют звание «Заслуженный учитель РТ»; 12 учителей высшей категории; 51 учителей первой квалификационной категории; 39 учителей второй квалификационной категории Будем знакомы Наша цель: «Создание условий для формирования жизнеспособной личности жизнеспособной личности в лицее сельского типа»

3 Незабываемые места нашего лицея

4 Контингент учащихся за последние три года, включая текущий год: Учебный год год год год Ступени обучения 1-4 кл 5-9 кл кл 1-4 кл 5-9 кл кл. 1-4 кл 5-9 кл кл. Общее кол-во уч-ся Всего 974Всего 866Всего 871 Социальный паспорт лицея : из неблагополучных семей – 16 детей (10 семей); из неполных семей – 166 детей ( 133 семей); из многодетных семей – 114 детей (89 семей); из малоимущих семей – 115 детей (82 семей); Находящиеся под опекой – 21 детей; Приемные семьи – 8 детей; Сироты – 7 детей; Инвалиды - 21 детей.

5 2003/042004/052005/062006/072007/08 Всего учителей Имеют категории Высшая68786 Первая Вторая ДИНАМИКА РОСТА КВАЛИФИКАЦИОННЫХ КАТЕГОРИЙ УЧИТЕЛЕЙ Мы добиваемся того, чтобы у ребёнка с малых лет воспиталось чувство ответственности за то, что и как он делает Мы добиваемся того, чтобы у ребёнка с малых лет воспиталось чувство ответственности за то, что и как он делает

6 Цель: внедрение новых технологий в обр азовательный и управленческий процесс Эксперименты Сотрудничество с ВУЗами Профильные классы Новое в воспита- тельной работе Инновационная деятельность Экспериментальная работа Разработка и внедрение авторских программ Реализация технологии концентрированного обучения в процессе преподавания татарского и иностранного языков Новые методы диагностики Апробация методических комплектов и учебников

7 Здорова я личност ь Творческая личность Демократичная личность Эстетически развитая личность Гражданин Лицей Арский педагоги- ческий колледж КГТУ

8 Художественная школа Дом творчества Музыкальная школа Школьная библиотека Поселковая библиотека Ледовый дворец Спортивный центр «Яшьлек» Дом культуры

9 Воспитательное пространство лицея. Дополнительное образование на базе лицея: - 14 объединений по интересам разного направления (художественно-эстетический, спортивный, технологический, декоративно-прикладной, предметный); - 14 объединений по интересам разного направления (художественно-эстетический, спортивный, технологический, декоративно-прикладной, предметный); - 8 объединений по интересам от Центра детского творчества; 12 объединений по интересам от спорт комплекса «Яшьлек»; 7 объединений по интересам от Детской музыкальной школы; 7 объединений по интересам от Детской музыкальной школы; 2 объединения по интересам от Дома Культуры. 2 объединения по интересам от Дома Культуры.

10 Уроки, проводимые с учениками проходят не в обычном школьном классе, а в специальной созданной Галерее искусств, которая помогает учащимся войти в мир художественных образов, увидеть и ощутить единство и гармонию окружающих их предметов. Образовательная деятельность музея в нашем лицее рассматривается как педагогический процесс, цель которого – формирование свободной творческой личности, способной к преобразующей деятельности. Музей творчества нашего земляка - писателя Мухаммата Магдиева Краеведческий музей

11 В настоящее время в нашем музее 100 видов различных растений. Ребята изучают историю возникновения, Родину происхождения растений, учатся ухаживать за растениями. С момента создания музея количество экспонатов в нем постоянно пополняется. Ребята, оканчивающие начальную школу и 11 класс, дарят музею комнатные растения. Наряду с музеем комнатных растений, большую помощь в воспитании трудолюбия оказывает и живой уголок. Созданная в 2000 году экологическая тропа напрямую связывает нас с природой. Тропа состоит из 11 остановок. В каждое время года ребята на этих остановках наблюдают за изменениями в живой и неживой природе. Теория переходит в практику. Проведенные на природе интегральные уроки и внеклассные мероприятия очень полезны и эффективны. Музей комнатных растений

12 В кабинете релаксации для учащихся регулярно организуются психологические тренинги для снятия напряжения, мышечной усталости, коррекция межличностных барьеров общения В нашем лицее есть информационный центр, включающий: медиатеку с уникальным фондом средств обучения (207 CD ROM, 100 видеофильмов, 150 аудиокассет); 3 класса информатики и информационных технологий; современные коммуникационные сети (спутниковое телевидение для проведения уроков английского языка, электронная почта, сайт школы). Материально- техническая база соответствует современным требованиям. В лицее имеется 50 компьютеров, из них 45 объединены в локальную сеть, ноутбук, 1 интерактивная доска, 4 мультимедийных проекторов, видеомагнитофонов, 8 телевизоров, магнитофонов, 2 синтезатора.

13 2003/04уч.го д 2004/05уч.го д 2005/2006уч.го д 2006/07уч.го д 2007\2008уч.год Альфия Галимзянова Альфия Галимзянова Диана ИвонинаРинат Мингазов Ринат Мингазов Виктория Абдуллина Рамис Нигматуллин Ринат Мингазов Диана Ивонина Залаева Лилия Тимур Бадрутдинов Диана Ивонина Райля Хафизова Дилюс Нагимов Хафизова Райля Диляра Валитова Юсупова Гульназ КОЛИЧЕСТВО МЕДАЛИСТОВ С 2005 года лицей занимает 1 место по количеству призовых мест на районной олимпиаде и 32 призовых места на республиканской олимпиаде. С 1996 года ежегодно призеры республиканских олимпиад награждаются стипендиями ШЛПУМГ (предприятия «Волготрансгаз»), а с 2000 года – грантом ООО «Таттрансгаз» за достижения в области математики и физики. 2003/04уч.год2004/05уч.год2005/2006уч.год2006/07уч.год2007/2008уч.год Альфия Галимзянова Диана Ивонина Ринат Мингазов Виктория Абдуллина Рамис Нигматуллин Ринат Мингазов Диана Ивонина Залаева Лилия Тимур Бадрутдинов Диана Ивонина Райля Хафизова Дилюс Нагимов Хафизова Райля Диляра Валитова Юсупова Гульназ НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ предметгодкол-во уч. усп.качество матема- тика 2005/ / / % 70% 75% 80% русский язык 2005/ / / % 51% 53% 66% физика2005/ / / % 50% 75% 80% малый ЕГЭ по матем. 2006/ / % 88% 97% малый ЕГЭ по рус.яз. 2006/ / % 85% 100% Результаты ЕГЭ

14 Лицей с 1985 года ежегодно готовит швей- мотористок |3 разряда, водителей автотранспортных средств категории «С». Уровень готовности учащихся к трудовой деятельности, к продолжению образования постепенно повышается. Выпускники лицея Кабирова Л, Назипова А., Данилова Е. в 2005,2006, 2007 году Указом Президента РТ удостоены специальных стипендий РТ за выдающиеся способности в учебной и научной деятельности.

15

16 Будущее нашего лицея во многом изменится. Учебники будут заменены компьютерными дисками, а вместо обычных библиотек, будут Интернет библиотеки, что позволит сэкономить время и получить больше информации. В школе будут создаваться новые кружки: по флористике, дизайну, по составлению мозаики. Хафизова Райля 11в Делая первые шаги, мы пытаемся произносить звуки, слова. В лицее нас учат читать, писать, рисовать. Знания, полученные здесь очень нужны всем в жизни. Благодаря знаниям люди делают большие успехи на производстве, создают сложные машины, летают в космос. В лицее нас учат общаться с людьми, уважать старших, помогать друг другу, стать хорошим человеком. Галимова Ильсина 5б Профессия учителя во все времена оставалась наиболее почетной, но в то же время наиболее тяжелой. Умение находить подход к ученикам - это талант. Наверное, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха. И, конечно же, каждому учителю приятно, когда именно так и происходит. Но самой главной радостью для учителя является благодарность учеников. Газизова Гульгена 11в Школа – это первая ступень к началу взрослой жизни, это фундамент, и он должен быть прочным. Обстановка в школе должна быть доброжелательной, где были бы созданы все условия для успешной учебы, где плечом к плечу и слаженно работал преподавательский коллектив. Масгутов Ирек 10 в Мы гордимся своим лицеем. Дзюменко Ленар 9 в

17