Автор-разработчик: учитель истории и обществознания высшей категории Гребнев Д.В. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» - презентация

1 Автор-разработчик: учитель истории и обществознания высшей категории Гребнев Д.В. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина»

2 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» Элективный курс «Великие реформы в России» является специализированным предметом, ориентированным на усиление предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов с целью поступления в гуманитарно-правовые классы гимназии. Курс «Великие реформы в России» прошел рецензирование в Марийском институте образования и преподается с 2007 года.

3 Формирование у учеников навыков самостоятельной проектной работы и развитие творческих способностей учащихся Систематизация и обобщение знаний учеников в процессе подготовки к итоговой аттестации Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» Цели и задачи курса Углубление предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов Развитие представления учеников об историческом процессе и реформе как пути модернизации государства

4 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» Элективный курс «Великие реформы в России» Программа элективного курсаКурс лекций Контрольные тестовые задания Электронные презентации к урокам

5 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина г. Йошкар-Олы» «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина г. Йошкар-Олы» Содержаниекурса

6 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» п/п Название темКоличеств о часов 1Тема: Социально-экономическое и политическое развитие Российской империи в середине XIX века. Теория: Кризис феодально-крепостнической системы, крестьянские волнения, реформа государственной деревни, консервативно- охранительная политика. 1 час 2Тема: Отмена крепостного права в России. Теория: Секретный комитет по крестьянскому делу, редакционные комиссии, сельское общество, мировые посредники, выкупные сделки и платежи, временнообязанное состояние, круговая порука. 2 часа 3Тема: Земская и городская реформы. Теория: Земское самоуправление, гласные, избирательные курии. 2 часа 4Тема: Судебная реформа. Теория: Судебная инстанция, присяжные заседатели, состязательность суда, мировые суды, обычное право. 2 часа Данный курс рассчитан на 16 часов из расчета 1 час в неделю в период 1 учебного полугодия в 9 классе.

7 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» п/п Название темКоличеств о часов 5Тема: Реформа образования. Теория: Гимназия, прогимназия, автономия университетов, цензурный устав 1 час 6Тема: Военная реформа. Теория: Всеобщая воинская повинность, юнкерские училища, модернизация армии 2 часа 7Защита проектов и презентаций творческих заданий учащихся2 часа 8Тема: Итоги и значение Великих реформ в России. Теория: Буржуазно-либеральный характер 1 час 9Защита проектов и презентаций творческих заданий учащихся2 часа 10Итоговое занятие1 час Всего16 часов

8 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» Используемые формы и методы формы и методыработы Учебно-проектная деятельность Лекционное изложение материала с использованием элементов информационно- коммуникативных технологий Тестовыезадания

9 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» «Гимназия 4 им. А. С. Пушкина» Благодарюзавнимание