Семестр 2 Тема 5 Лекция 1 Активно или реактивно поведение живых существ? (Проблема активности поведения) - презентация

1 Семестр 2 Тема 5 Лекция 1 Активно или реактивно поведение живых существ? (Проблема активности поведения)

2 Что такое активное поведение? Реактивное поведение – это ответ на внешнее воздействие (SR). Активное поведение – это не ответ на воздействие. А что?

3

4

5 Что такое активное поведение?

6 Признаки активного поведения: 1. Происходит в условиях противодействия среды 2. Наличие цели/задачи 3. Наличие собственной программы 4. Наличие обратных связей по ходу осуществления 5. Наличие опережающего отражения

7 Рефлекторная дуга

8 Что такое активное поведение? Что вынужден учитывать совершающий движение? Степени свободы органов движения реактивные силы инерционные силы внешние силы исходное состояние мышц

9 Что такое активное поведение? Координация движений есть преодоление избыточных степеней свободы движущегося органа, иными словами превращение его в управляемую систему.

10

11

12 Уровни построения движений Уровень А - тонус мышц (непроизвольная дрожь, стук зубами от холода и страха, быстрые вибрато (7 – 8 гц) Уровень В - уровень синергий (внутренняя координация сложных движений, взаимное положение частей тела)

13 Уровни построения движений Уровень С - уровень пространственного поля (ходьба, лазанье, бег, прыжки) Уровень D - уровень предметных действий (действия с культурными предметами) уровень Е - уровень интеллектуальных двигательных актов (речевых движений, движений письма, использования символов)

14 Этапы формирования двигательного навыка Первый период - первоначальное знакомство с движением, выявление его двигательного состава. Второй период автоматизация движения. Третий период - шлифовка навыка за счет стабилизации и стандартизации.