Вставь гласные И –Е в корнях с чередованием: Уп..рающийся, ум..рать, выт..рает, приб..ру, перест..лать, уб..рать, бл..стел, переб..рёт, раст..реть, ум..рала, - презентация

1 Вставь гласные И –Е в корнях с чередованием: Уп..рающийся, ум..рать, выт..рает, приб..ру, перест..лать, уб..рать, бл..стел, переб..рёт, раст..реть, ум..рала, пост..лить, забл..стал, разб..рёшь, приб..рали, обт..рание.

2 1.Комары надоевшие за ночь куда-то исчезли. 2. Выкрашенный розовой краской домик стоял посреди сада.

3 Выпишите из предложений сочетания: 1-й столбик – «прич. + сущ.»; 2-й столбик – «прил. + сущ.» 1. Взвилась ракета. При свете её Лёнька увидел накренившуюся набок повозку, лошадь, спокойно щиплющую высокую траву, и бойца, уткнувшегося лицом в землю. 2. Вокруг меня простирались печальные пустыни, пересечённые холмами и оврагами. 3. Иванов провёл мальчика в своё маленькое, отгороженное стеклянной переборкой помещение и указал ему на пропитавшуюся маслом табуретку.

4 Заменить причастие или ПО глаголом или другим предложением. 1. Отряд попал в долину, поросшую густым лесом. - Отряд попал в долину, которая поросла густым лесом. 2. Большое дерево, лежавшее на земле, загородило путь. 3. Соня, прибежавшая за ключом, вывела нас из этого тяжёлого положения.

5 4. С деревьев окутанных лёгким туманом скатывались крупные капли дождя.

6 Исправьте ошибки: 1. В поросших лугах буйной растительностью водилось множество птиц. 2. Созданный роман молодым автором вызвал оживлённые споры. 3. Жителям пострадавшего села от наводнения была оказана своевременная помощь. 4. Подгоняемая лодка волнами и ветром быстро неслась по реке. 5. Издалека были видны плывущие брёвна по воде.